考题回放：
[2020·全国新高考Ⅰ卷] 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。
城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、议论文常用结构模式
个方面阐述,最后总结归纳。而主体部分的结构安排最能体现文章的逻辑性,常用的结构模式如下:
1. 并列式
这种模式中间部分一般分三段,每一段设置一个分论点,注意分论点之间要形成并列关系,不能有交叉。
(1)多角度分析问题、认识事物,不能只停留在一个层面或一个角度;
(2)把握好并列层次之间的轻重程度及其相互关系,确定合理的顺序;
(3)形式要一目了然,每段的中心句最好放在开头,并且中心句的句式应保持一致。
2. 对比式
这种模式指文章的主体部分,从正反两方面对文章进行分析。“正”就是举正面的例子或从正面分析,“反”就是举反面的例子或从反面分析。
正反对比式的写作模式,既可以体现在段与段之间,也可以体现在段内句与句之间。简单地说,就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”,它对于议论的深入,论点的突出,说服力的增强,都是很有裨益的。
使用正反对比式写作模式应注意下面的问题:①围绕中心论点选择比较材料,确定对比点。所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物,论证时要紧扣文章的中心。②正反论证应有主有次。文章从正面立论,主体部分则以正面论述为主,以反面论述为辅;反之亦然。
3.层进式
论证结构是指文章先提出中心论点,然后按照事物的内在逻辑关系确立与中心论点相关的分论点,再层层深入地加以论述,从而证明中心论点的正确性。运用这种结构论证时,文章各个层次的先后顺序不可调换。这种论证结构,可以充分反映人们认识客观事物的一般顺序,表达鲜明的逻辑关系,从而增加文章思想的深度。
【例文印证】
君王胸广,帝业安稳
一考生
亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是“君王胸广,帝业安稳”。
管鲍之交,是流传千古的佳话。他们不计往日之相争,行握手言和之事,共举辅助君王之霸业,历史流芳,广为传颂。而其中,最值得赞扬的莫过于齐桓公。作为君王,他不计前嫌,胸怀气量宽广,任人唯贤,这才是他能称霸春秋五国的重要原因。要知道,管仲曾经带兵阻击齐桓公,并射中了他的衣带钩,若非齐桓公聪慧,装死逃过一劫,恐怕早已命归黄泉。但是他成了帝王之后,并没有报当年一箭之仇,将管仲碎尸万段,而是既往不咎,重用管仲。这等胸怀,足以让他在帝王的扉页里留下名字。
纵观历史的滚滚长河,但凡胸怀宽广的帝王,任人唯贤,不记私仇,必然帝业稳固,国家强盛。秦孝公为拯救秦国江河日下之势,认清现实,放下身段,发布求贤令,渴求天下有才之士匡扶秦室,力排众议任用商鞅,支持其变法,胸怀宽广,最终为秦王扫六合、并八荒立下稳固根基。千古女皇武则天在位时,著名诗人骆宾王反对她,写了一篇《为徐敬业讨武曌檄》声讨她,武则天读后,并没有雷霆大怒,而是拍掌叫好,并说:“有如此才,而使之沦落不偶,宰相之过也!”她在位期间,史称“贞观遗风”,这跟她宽广的胸怀是分不开的。唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失”,魏征敢于谏言,直言他的过失,太宗也欣然接受,由此可观太宗胸怀之宽广,君王之海量。
胸怀越广的帝王,帝业根基越稳。相反,心胸狭隘的帝王,不免残害忠良,最后都无可避免地让王朝走向颓势。纣王无道,心胸狭隘,残害忠良,唯一敢于直言的比干,却被他剖了心;项羽心胸狭隘,中了汉王的离间计,就疏远了自己唯一的谋士范增,最后落得乌江自刎的下场;明代皇帝崇祯心胸狭隘,害怕袁崇焕背叛,故将他千刀万剐,最后清兵踏破山海关,崇祯也落得煤山自缢的悲惨下场。由此可见,心胸宽广,不仅关乎个人道德修养,更关乎家国大业、历史兴衰。
反观我们日常生活,朋友之间因为一点小事不欢而散;恋人之间因为一点矛盾而感情破裂;兄弟之间因为一些隔阂而分道扬镳。有时候我们过于执着,过于纠结过往,会越发心胸狭隘,而后陷入痛苦的深渊,最让我们痛苦的不是失去,而是放不下。
心胸宽广,是宰相肚里能撑船,是六尺巷的邻里佳话。所以,让我们学会洒脱,学会云淡风轻,不计前嫌,在各自的人生道路上,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒,我们也能笑对人生,成就自己的王朝。
谢谢大家!
(2020年全国卷Ⅰ高分作文)
