《课程标准》推荐的名著篇目，这里将为大家逐一梳理，有的篇幅过长，将会分两节详述。可做初三备考，也可初一初二学生学习用。
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《钢铁是怎样炼成的》
一.[作者简介]
尼古拉奥斯特洛夫斯基，苏联著名无产阶级作家。
二.[主要内容]
小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为索，展现了从1915年保尔到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
三.[主题思想]
小说通过写保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程，告诉人们:一个人只有把自已的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
四.[艺术特色]
写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句，使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写也相当出色。语言简洁优美，富有表现力。
五.[主要人物]
1.保尔·柯察金
性格特征：有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
相关故事：当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即便是病魔无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上，他也不向命运屈服，并以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
2.朱赫来
性格特征：沉着干练，富有组织能力。
相关故事：是保尔的第一个革命引路人，引导像保尔一样的青年参加革命。
3.冬妮娅：
性格特征：天真、纯朴，贪图安逸的生活。
相关故事：是保尔少年的伙伴，青年时的恋人，没有嘲弄和悔辱保尔。由于贪图安逸的生活，变成时代的落伍者和寄生虫。
六.[作品点评]
小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命国内战争到恢复国民经济各个时期苏联社会的点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻代展现了他们的成长历程和精神风貌。
七.[阅读收获]
①这是一部闪烁着崇高的理想主光芒的长篇小说。②它成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。③“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说:‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心的文字，被千千万万青年人引为座右铭。
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