儿童注意力训练题100道（家长如何正确激励孩子）

2. 负强化的应用

负强化是通过终止不愉快条件来增加行为反应概率。

不愉快的条件指的是这个条件本来就有，但是孩子不喜欢。去掉一个孩子本来就不喜欢的条件，对于孩子来说，也是一种奖励。

继续使用刚才的例子：妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前三名，就免去他每晚扫地的任务。在这里，“每晚扫地”对于小明来说就是属于一个他本来就不喜欢做的事情，如果考试成绩理想，就不用做这件不喜欢做的事情了，小明当然有学习的动力了。

再比如，孩子这次作业做得特别认真，中间没有拖拖拉拉，也没有错误，并且字迹工整，家长为了想让这种行为继续保持而决定今天晚上不布置或者少布置额外作业来减轻孩子的负担。“额外作业”就是一个不愉快条件，去掉或去掉一部分，对于孩子来说是一件非常开心的事情，为了以后可以经常少做点“额外作业”，孩子必然以后做作业都会像今天这样认真。