围棋从吃子过渡到全盘的训练方法(下围棋时的动作和状态要怎么规范)(1)

本文来源于青云围棋

在当前的围棋启蒙教育中,几乎都是少年儿童。当他们在围棋盘面前坐下来后,一定要求他们进入一个下围棋的状态。这个状态概括起来说就是:姿势端正,目不旁视,心定神闲,全神贯注。

这个状态具体的要求就是:

1、坐在位置上身体不能躁动不安。

2、不能离开座位站着或者走动下棋。

3、不可以一边下棋一边讲话。

4、不可以看别人下棋。不要东张西望。

5、在没有想好走哪步棋之前,手不要接触棋盒,手里不要握有棋子。

6、掌握下棋的节奏,该快则快,该慢则慢。现在的问题是普遍太快,要把节奏降下来。

7、学会长考。

8、学会“低头下棋”(盯住局部看)和“抬头下棋”(审视整个棋盘)

9、通过下围棋培养成全神贯注的优良习惯。

为了帮助儿童进入下围棋的状态,在对局开始前让他们端坐不动,闭上双眼,心中默念60下,静默一分钟。是一个行之有效的办法。

如果我们在围棋启蒙教育的过程中,能够将儿童们培养成看见围棋盘,就形成条件反射,马上心静下来,神定下来,做到全神贯注,一心无二用,这是启蒙教育最大的成功。这比什么都重要。如果孩子的家长看到这个变化,一定会非常高兴。

能够通过下围棋养成全神贯注的良好思维习惯,那么不仅是围棋能够下得好,将来做任何其他的事情都能成功。

在围棋启蒙教育中,要规范下围棋的动作,从一开始就要培养良好的习惯。其主要内容如下:

1、必须做到只用一只手下棋,不允许一会儿右手,一会儿左手,呈“左右开弓”之势。

2、猜先用一只手,提子用一只手,按计时器用一只手,计算胜负时做棋,也只能用一只手。

3、不要把棋子弄得哗啦哗啦响。

4、不要举棋不定。

5、不要将棋子用劲拍到棋盘上,棋子要轻拿轻放。

6、不要做出怪异的动作和发出怪异的声响影响对手思考。

7、棋子掉到地上要及时捡起来。

8、棋子放到棋盘上的位置要放正,不能放在似是而非的地方,别人看不清,自己也看不清。

9、注意棋盘的方向性,不能放错了。

养成正确良好的下棋习惯,能够帮助我们培养正确的思维方式,帮助我们树立良好的道德修养,使我们在举手投子之间的细小动作上,表现出优雅的风度和气质。

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