教学习长笛专业学生应该注意的问题
在教授专科段以上, 练习曲学习到柯勒《长笛练习曲》7 5以上程度的学生,这一阶段的学生不仅在长笛演奏上有了一定的程度,同时,也掌握了一些乐理、视唱练耳、和声等一些音乐基础理论知识。这些知识,不仅使他们对音乐有了更高的认知,在长笛演奏上也就有了更高的要求和追求,这时对老师的要求也就更高了。此时,老师应该把学生们学习的音乐基础理论知识和长笛学习有机地结合起来,更好的丰富他们的演奏内容和提高他们的演奏技巧。
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教学习长笛专业学生应该注意的问题
在教授专科段以上, 练习曲学习到柯勒《长笛练习曲》7 5以上程度的学生,这一阶段的学生不仅在长笛演奏上有了一定的程度,同时,也掌握了一些乐理、视唱练耳、和声等一些音乐基础理论知识。这些知识,不仅使他们对音乐有了更高的认知,在长笛演奏上也就有了更高的要求和追求,这时对老师的要求也就更高了。此时,老师应该把学生们学习的音乐基础理论知识和长笛学习有机地结合起来,更好的丰富他们的演奏内容和提高他们的演奏技巧。
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