辅导员，这个特殊的存在，因为他们在高中没有遇到这个职业，真的让他们糊涂了，搞不清楚了。每次我都会解释，说明。我告诉他们可以喊辅导员，可以喊老师，但尽量喊辅导员，喊老师就会有些生疏。如果更亲切的，可以喊什么哥或姐，主要是因为辅导员一般年龄都不大。当然，这是我的态度，不一定适用其他辅导员。
于是，大部分学生都喊辅导员，少部分还坚持喊老师，还有极个别喊导员的。我也不知道“导员”这是什么称呼，听着怪怪的，纠正了几次，还是那样，就不管了，也许学生觉着亲切呢！
辅导员主要职责就是对学生的学习，生活加心理的辅助和疏导的人员，简称辅导员。而老师的称呼就是对教职人员或对自己有传道授业解惑的人的总体称谓。他们的相同点，在学校而言就是对你学习教育有帮助的人员。
辅导员对你的不仅有学习的帮助，更主要还有生活与心理的帮助。而老师就是相对来说面比较窄，仅仅只有学习的一面。还有往往现在在大学期间辅导员往往有比自己高阶的学姐或学哥进行当辅导员，对于他（她）来说就是双重身份一个就是辅导员，还是一名在校学生。总言而止二者，辅导员对你的负责更广，老师对你的负责相对你更少。
一般大一的时候很多都是称呼老师，然后其它老师都在一块的时候，我们也是当面叫老师，因为这样比较合适，但是后来人少或者和辅导员关系熟了以后，大家私底下都喜欢叫王哥、孙哥啊，刘姐什么的，就显得很亲近，其实现在很多辅导员的都是90后了，基本大学或者硕士毕业以后来进高校当辅导员，其实年纪上和我们相差都不大，而且4年经常在一起相处，所以后来很多时候我们都是哥姐这样的称呼来叫了。
但是我觉得最好不要叫辅导员，因为叫了之后在辅导员心里总觉得比老师低一等，听着心里多少都会有些疙瘩，因为辅导员叫着太生硬了，还有一种比较经常用的称呼就是姓 导，也算是一种简称，但听着也要比辅导员好听一些。
大部分专职辅导员都会兼课，必有的是就业指导、职业生涯规划、心理健康教育、毛概和大思修等思政公共课。还有的辅导员会兼一些专业课程。按照政策，辅导员是走专业技术岗，属于教师序列。只不过，有可能没有给所带班级上课，按传统看法，只有上课的，才是老师，所以在同学眼里，就好像不是老师。
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