“旁求俊彦,启迪后人。赵家公子,顶天立地。学而时习,必成大器。”“杞梓之才,熠熠生辉。董家小女,沐浴恩泽。仰之弥高,钻之弥坚。”“雅而正也,楠则坚固。曹家碧玉,不忘心初。”……近日,安徽省铜陵市实验小学404班55名同学收到了班主任韦晓云为他们创作的诗词评语。她将班级每一位学生的姓名、特点、爱好及对他们的期望浓缩成小诗。

“我是从一年级开始就带这个班语文课和班主任,对学生比较了解,跟学生也有感情。从本学期初,我就一直在构思,想为每位学生创作一首诗。”韦晓云介绍,主要是想有别于传统的模式化评语,给学生不一样的感觉,同时也向学生们传播古诗词文化。

55名学生,55则评语,55首诗,带给学生惊喜和感动的背后,韦晓云倾注了心血。她介绍,本学期结束前最后一周,她每天从下班回家一直伏案写到深夜,一写就是六七个小时,“我对每个孩子情况都很了解,开始动笔后,每个孩子可爱的笑脸、平时表现都浮现在眼前。”

教师对小学生带有诗句的评语大全(小学老师为55名学生写诗词评语)(1)

教师对小学生带有诗句的评语大全(小学老师为55名学生写诗词评语)(2)

教师对小学生带有诗句的评语大全(小学老师为55名学生写诗词评语)(3)

来源: 中国青年报

,