快来看看这十大原则是什么吧？
1、陪伴在先，教育在后
只有在你无目的的陪伴中，请注意这个词，无目的的陪伴中，孩子才能产生归属感、安全感，坦露真实的自己，教育学其实就是关系学。
2、咬住底线，放大空间
教育孩子最基本的前提是有底线。底线就是必须遵守的纪律，比如说，放学了，必须按时回家，这就是底线。
只要孩子不突破底线，就尽量不要再过多地对他做纪律方面的要求。
3、少用权力，多用规则
面对孩子，家长无疑是权威。可做父母的，真正需要的，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子，让孩子理解而且信任父母。
4、设计策略，培养习惯
设计策略，就是给孩子一个脚手架，让他比较容易地攀登到良好习惯的台阶上。习惯不能一蹴而就，它是顺着策略渐渐养成的。
5、搭建阶梯，化难为易
培养习惯很重要，但孩子的成长，你想，它是一个渐进的过程，急不得。
6、随时鼓励，定期反思
当我们认为孩子没有可以表扬的优点时，不是孩子的问题，而是我们看待孩子的眼光有问题。每一次鼓励或者反思，都要谨记对事不对人。
7、转移目光，发现潜能
每个孩子身上都有一些能够影响世界的重要能力，只是每个人的潜能可能会表现在不同的方面。
8、多帮少管，供给资源
孩子之所以会犯错，往往是因为他没有资源做更有意义的事。
9、传递赞美，润滑关系
孩子往往是因为喜欢老师而喜欢某个学科。但老师也是人，也会因为孩子喜欢自己而反过来更加喜欢孩子，从而更容易发现孩子的优点。这是一个正循环。
所以关系好了，学校教育就会进入良性循环。而我们家长就是要促进这样的良性循环。
10、先处理心情，再处理事情
心情不好的时候，孩子其实就屏蔽了整个世界, 当然也包括家长对他的教育。
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