一、写作方法点拨
1、写景物，要运用所学的观察方法观察景物，写出景物的特点和变化。
2、写人物，要注意观察人物的外貌、动作、神态、语言，从而表现出人物的性格特点，表达出自己的思想感情。
3、写事件，要注意交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
4、写之前要理一理大致的写作思路，可以列一个提纲。
二、范文展示
小作者仔细观察了下课后教室里的老师和同学们，从神态、动作的角度，写出了每个人的特点：王玲勤学好问，老师耐心、亲切，刘明认真、负责，陈刚擅长于讲故事，李志和韩雪爱听故事，张素素爱读书。
表现了大家课后活动的丰富多彩。
这篇习作条理清楚，语言流畅，用词生动，人物特点鲜明，是一篇不错的习作。
谢谢大家对我的关注和支持。
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