无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃；春华秋实，桃熟流丹。
下面是来自北大青鸟航天桥的校园记者——苏靖菲的采访内容，我们一起来看下私下老师们对于学生们的教育方法有什么独到之处吧：
班主任:李秀红老师
校园记者：请问老师，您的教育方式是什么样的呢，在教育方面有没有什么独到之处呢？
李秀红老师：在一起时多鼓励，多和学生在一起增进师生感情，课上时我们是师生，课下我们是朋友，每个孩子都有他们的亮点和他们的发光点，自信的孩子都是夸出来的，不让孩子闲着，要有事情可做，可以复习，写作业等等，让每个学生过的充实而有意义
校园记者：如果刚来的学生不适应您会用什么方式处理呢？
李秀红老师：首先观察学生在哪方面不太适应，如果生活上不太适应，我们会特别关注这个孩子，在宿舍，去食堂，怎么办水卡等等，我们会把每个细节都给学生将到位，多去关心她，让他感觉到我们和初中老师是不一样的
校园记者：面对一些父母对于孩子的教育束手无策，过分依赖学校的时候您是怎么解决的呢？
李秀红老师：主要是从三个方面来处理：
以诚相待，把自己放在和家长平等的维度中，用诚心来获得家长的信任，使之与其愉快沟通，从而实现沟通目的的最大化，促进孩子的进步。
与不同家长“具体问题具体分析”，根据不同家长的不同思维方式区别应对，站在家长的立场上，从他们对孩子的期望为出发点，和谐交流沟通。
从孩子的多方位角度来分析问题，不去单纯只说孩子缺点或优点，让家长能够全面正确地认识到自己孩子在校的学习状态。
班主任:桂升华老师
校园记者：请问老师，您的教育方面有没有什么独到之处呢？
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桂升华老师：互相尊重，我首先要尊重学生，其次要对学生有包容心，包容他们的错误或者一些不足的地方。而不是一味的谴责，这样学生才在问题的处理方式上得到成长。
校园记者：那老师你可以对学子们发表来自您个人的一些寄语吗？
桂升华老师：愿你们在北大青鸟金领园教育的时间里，不辜负青春，尽情挥洒，愿你们走出去之后，有一段在这里无怨无悔的学习过程，希望你们以后会有一个更好的明天，加油。
班主任:任寇芳老师
校园记者：请问老师，您的教育方式是什么样的呢，在教育方面有没有什么独到之处呢？
任寇芳老师：和孩子的职业素质结合起来建立起学生个人认知系统，这样才能让他们成为这个社会上或者企业里需要的一个人才
校园记者：如果刚来的学生不适应怎么办？
任寇芳老师：任何人来到一个新环境都需要一个适应的过程，需要慢慢来，交到朋友与朋友多走动慢慢就会熟悉身边的环境了，认真学习找到自己的兴趣点，这样才能提升在学校的归属感。
结语：
在校园里，每个老师都有属于自己的教学方法，会尽力帮助学生解决任何问题，提高成绩，在校园中找到归属感。所以北大青鸟航天桥的每位老师都值得信任。
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