很多学琴的人都是从五六岁开始学习小提琴的，一直到小学毕业前课业压力都不会特别大，一般每天都可以有半个小时到一个小时的练琴时间。可是升上初中之后，学习压力就比较大了，很难挤出练琴的时间，这个时候小提琴应该怎么学呢？
如果回答这个问题，还需要家长和孩子先思考一个问题，你为什么要学习小提琴？
可能在上幼儿园和小学的时候大家学习小提琴以培养兴趣爱好为主，其他的也不会考虑太多，但是上初中以后，课业负担加重，这时候为什么还坚持学习小提琴呢？不少家长对我说，是为了以后学习若跟不上，可以让孩子走音乐这条路，或者是为了以后升学能有两手准备。出于这样的考虑也不失为一个家长的明智选择，可是只有考虑和想法是远远不行的。
我的学生如果上了初中，我都会跟家长谈一次。第一，询问孩子的学习情况。第二，问清楚孩子学琴的目的。这时候会让家长和学生尽快做出一个选择，如果说上中学后家长对于孩子的学琴仍然是一个兴趣爱好的培养，或对孩子性情的陶冶，那么当然要以学习为重，小提琴有时间多练，没时间少练。如果家长学生有意从小提琴方向发展，以后想从事小提琴或者是与音乐相关的专业，在孩子条件允许的情况下，练习小提琴的时间每天应在4个小时左右，至少也得3个小时，并且把小提琴作为高于一切的主课。
虽然以上选择会下很大的决心，但此时此刻已经到了该选择的最后时刻，必须要有所侧重、有所选择。因为在应试教育的环境下时间是有限的，拿出时间学习就没时间练琴，拿出时间练琴就没时间学习，二者不可能兼顾，就算是要两手准备，那么小提琴也必须与文化课一样重要。
曾经遇到过一个家长，上初中后小提琴不舍得放弃，觉得学了这么长时间以后学习不行可以走小提琴。后来上高中学习不佳，于是问我小提琴能否排上用场？我反问家长，孩子学习文化课每天下多大功夫？家长说写作业从7点写到12点，周末排满了补各种课。孩子从小学到高中，文化课学了12年，每天起早贪黑，晚上写作业写到12点，下这样的功夫都考不上好学校，小提琴每天练琴不到30分钟，怎么可能派上用场？
所以家长上初中以后一定要考虑清楚，如果我问：“你这周为什么没练琴”，你的回答是：“因为学校作业多，没时间练琴”的话，你的小提琴以后在升学时肯定不会派上用场，家长也不必奢望，小提琴就作为兴趣爱好，还是踏踏实实的学好文化课为重！
,
