近日，山东师大附小教育联盟邀请山东师范大学教育学部小学教育系主任王红艳教授为全体数学教师解读《义务教育数学课程标准（2022年版）》。副校长、联盟教学管理中心主任潘恩群，校长助理、联盟教学研究中心主任刘贵华，质量评价与师资培训办公室主任曲淑华，附小本部执行校长盖莹，各校区教学管理干部及全体数学教师参加本次活动。
王红艳做《小学数学课程标准解读及核心素养中数感与量感的分析》的主题报告。王红艳通过对比新旧课标，说明课程理念、课程目标、课程内容的主要变化。从新课标的育人导向、课程内容结构，数学核心素养内涵进行深入解读，并结合具体实例阐述“数感”与“量感”的概念内涵，帮助老师们理解怎样在数学课堂中有效落实核心素养，打造优质高效课堂，培养学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
聆听了王红艳的报告，老师们受益匪浅，心有感悟。刘蓬、张鑫、王文静分别根据低、中、高段的学段目标、课程内容等方面的变化，结合本年级教学中的具体实例，就促进学生核心素养能力培养提出自己的教学感悟。
曲淑华对本次数学学科新课标线上专家培训活动做总结。她表示，数学课堂要注入生活真情境，建立相互接纳、支持、宽容的课堂气氛，让学生学得有趣。教师要关注学生的学习情感，让学生获得成功体验，既要面向全体学生，又要兼顾个别差异，人人都能获得良好的数学教育，不同的人得到不同的发展,着眼学生终身发展，实现核心素养目标。
“教有所获，研有所得”，此次云端课标培训，让老师们在学、思、悟中对《义务教育数学课程标准（2022版）》有了更深入、更全面的认识，如何让新课标理念落实到每一节数学课堂，老师们任重而道远。附小全体数学教师必将努力奋发，为课堂教学赋能，为学生成长奠基，相信未来更加美好而精彩！
