#2022开学季#金秋九月，又迎来了新学期的开始。一年级的学生告别了幼儿园的生活，开启小学阶段多姿多彩的校园时光。
幼儿园的生活和小学的学校生活有着很大的区别，要求也是递进式地前进和发展。家长对孩子是否适应环境的改变也随着开学的临近而开始焦虑起来。
那么，如何让孩子积极面对、快速融进小学的校园生活呢？
对于家有一年级学生的家长来说，家庭表扬本不失为家长的好帮手，它简单易行，能长期保持，还可以增进亲子交流，有利于孩子的健康成长。
一、家庭表扬本操作方法表扬本，顾名思义，就是把小孩的闪光点每天记录下来。
我小孩读一年级的表扬本记录：
9月1日
1.王小明今天早上闹钟响了之后自己主动起床；2.王小明起床后自己穿上昨天晚上准备好的衣服，自己刷牙、洗脸、吃早餐；
9月2日
1.王小明回家主动扫地、整理自己的书桌；2.王小明主动帮助妈妈择菜、洗菜；3.王小明自己完成作业，然后让妈妈帮忙检查；4.王小明晚上主动提出阅读《鲁滨逊漂流记》
以上的例子只是给大家参考一下。大家也从中可以看到，表扬本里面的内容，都是孩子的生活日常，这些日常都带着积极的一面，有利于推动孩子的进步和发展。
首先，用积极的正能量推动孩子的健康发展。表扬本上的记录，都是孩子的生活日常，能把日常的小细节做好，就能养成良好的习惯。
有了良好的习惯，孩子在家和在学校就能做到里外一致，孩子在学校就能很快适应，家长是不是就减少减少不必要的焦虑和担忧呢？
太阳每天晒在向日葵的花朵上，向日葵的花朵就向着太阳的方向长。每天记录孩子做得好的事情，孩子就能从被动变主动地朝着好的方向努力、前进。
家庭表扬本，就像一根无形的绳子，引着孩子朝着良好的发展趋势更进一步。
其次，正向持续的激励可以促进孩子的持续发展。
每天记录孩子好的点滴，就像拿着放大镜在寻找孩子的闪光点，孩子能不开心吗？亲子关系能不和谐吗？家庭能不幸福吗？
每周把表扬本拿出来，和孩子一起回顾一周的生活，对孩子就是正向持续的激励。孩子每天都被记录好的生活，每周都得到表扬，孩子不优秀都很难。长期以来，就能促进孩子的持续的良好发展。
表扬本每天记录孩子的成长，几年之后也成为家庭教育的记录。如果家庭遇到问题或困难，拿出来再看看这些表扬本，或许能轻松地化解呢。毕竟，一团和气，其利断金。
一年级的学生虽然年龄小，可塑性也是有很大的潜力的。方法总比问题多，只要家长都用心，小小的表扬本也能发挥大大的作用。
