8月4日和11日，“华佗论箭个性奖学金”分别举行了红河州站和弥勒站颁奖典礼，据透露，今年还会在大理、玉溪等地进行该项活动，今天小编就来聊一聊关于云南历史上出过几位状元?接下来我们就一起去研究一下吧!
云南历史上出过几位状元
8月4日和11日，“华佗论箭个性奖学金”分别举行了红河州站和弥勒站颁奖典礼，据透露，今年还会在大理、玉溪等地进行该项活动。
这场关于“个性”的风暴今年第二次登陆云南，给我省乃至全国其他颁奖城市的人们带来更多关于“个性”的思考。
在全球性的教育改革浪潮下，“华佗论箭个性奖学金”提倡的一种重视个性教育的观念和模式，给现行教育下的教材及课程改革思路提供了可借鉴的经验。
“个性是一种品质、一种能量，更是一种坚持，是在优秀道德品质基础上，敢于创新，敢于创造，还要敢于奉献。”太平洋建设董事局主席严昊这样诠释他对“个性”的理解。由此可窥见，“华佗论箭个性奖学金”提供了一种颇有裨益的选择。
看标准个性比分数更重要
据了解，“华佗论箭个性奖学金”总额10亿元，每年拿出1个亿，用于奖励个性学子，旨在以民营企业的社会责任，关照个性教育，关注青少年个性成长，培养青少年开拓创新、与时俱进的品质，同时推动中国教育体制改革。与其他奖学金、助学金不同的是，该项奖学金颁发的不是“扶贫帮弱”的救济款，也不是传统意义上的慈善事业，而是“关注个性、尊重个性、保护个性”，是对学子个性发展的肯定。
个性奖学金打破了传统的文化考核制评分标准，采取了令人耳目一新的百分推荐制，即以“个性、聪明、善良、勤奋、健美”作为考核指标，总分100分，个性占40分，其余4项指标各占15分。评选考核由“华佗论箭个性奖学金”评审委员会统一组织，当地政府与教育部门监督，依据“公开、公平、公正”的原则，在参选城市的所有中小学校实施推进。获奖学子经过参选推荐、个性化综合思维能力测评、网络投票、成绩汇总等层层选拔，并通过奖学金评审委员会抽样审核、评定产生。每地100个获奖名单中，小学、初中、高中生的比例为2:3:5。
据介绍，“华佗论箭个性奖学金”自2011年11月宣布成立以来，已有10多个省、20多个城市、3000余名个性学生获得这一特殊奖项。2014年，为进一步助力青少年个性化成长，“华佗论箭个性奖学金”的覆盖城市将扩大到55个，最终将会有5500名中小学生在数百万参评学子中脱颖而出，分获5500万的2014年度个性奖学金，而云南则有数百名学子获万元奖学金。
讲个性“教”得多“育”得少
作为个性教育的亲历者和受益者，当天，“个性奖学金”活动的主办方——华佗论箭组委会主席严昊先生以“一切靠自己”为主题，与在场的个性学子分享了他对个性的理解。
严昊认为，个性是一种品质、一种能量，更是一种坚持，是在优秀道德品质基础上，敢于创新，敢于创造，还要敢于奉献。个性是“创新敢违规，创造敢破坏”，是“严谨的张扬，内敛的霸气”，是“从独树一帜，到自成一体；从因异而争，到异而不争”。
“个性是一个人的天性，也是一个民族的性格。可是长期以来，我们的教育是同质化教育的一统天下，形成了客观上的忽略个性，压制个性，摧残个性，扼杀个性。在应试教育的指挥棒下，不少学生有了学历却缺失能力，有了文凭却缺失水平，有了职称不称职。其结果势必导致，一方面是企业高薪聘不到合适人才的‘用工荒’，另一方面是成千上万的大学毕业生的‘就业难’。”对此，严昊认为，“归根结底就是：‘教’得太多，‘育’得太少。”
谈初衷让更多学生与众不同
谈到发起个性奖学金的初衷，严昊表示，传统的“知识改变命运”的时代已经一去不复返，要从“读万卷书”的被动领会知识，走向“行万里路”的主动体会智慧，方能改变命运。
因此，对于教育改革，“华佗论箭个性奖学金”创始人、太平洋商学院院长严介和提出，当务之急是切实打破垄断，鼓励全民参与办教育，实现教育以民办为主，官办为辅，并由现在的同质化教育转变为个性化教育，由一元化教育转变为多元化教育，由教育事业化转为教育产业化。而个性奖学金评选活动不仅是对青少年个性品质的认可，更是对教育改革的一种探索、尝试，希望它的推广实施能为教育改革带来新的思考维度。
谈到创办“华佗论箭个性奖学金”的目的和意义，严昊表示，他希望“华佗论箭个性奖学金”能为个性和个性教育注入新的关注、新的尊重与新的保护，希望这朵尚显稚嫩的个性火花，能在社会各界的悉心呵护下绚丽绽放，并以燎原之势，推进个性教育，促进教育改革，“最终使我们的教育能够让人性回归，关注个性，尊重个性，保护个性，而这就是尊重人性。”
据了解，为了吸收、培养更多的个性化人才，多年来，华佗论箭组委会及其旗下的企业每年都面向高校高薪招聘个性学生。2013年，仅太平洋建设便为应届毕业生尤其是个性学生提供了1200个就业岗位。此举在解决大学生就业的同时，无疑也为个性化人才成长创造了机遇，搭建了平台。
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