——读胡适《为什么要读书》一文有感而发
(网上截图)
胡适,1930年11月下旬在上海青年会的讲演词——《为什么要读书》
摘要——为什么要读书?有三点可以讲:第一,因为书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录,我们读书便是要接受这人类的遗产;第二,为要读书而读书,读了书便可以多读书;第三,读书可以帮助我们解决困难、应付环境,并可获得思想材料的来源。我一踏进青年会的大门,就看见许多关于读书的标语。为什么读书?大概诸位看了这些标语就都已知道了,现在我就把以上三点更详细地说一说。
注批:我也分三点来谈感想。每天谈一点。
摘要——第一、因为书是代表人类老祖宗传给我们的智识的遗产,我们接受了这遗产,以此为基础,可以继续发扬光大,更在这基础之上,建立更高深更伟大的智识。人类之所以与别的动物不同,就是因为人有语言和文字,可以把智识传给别人,又传至后人,再加以印刷术的发明,许多书报便印了出来。人的脑很大,与猴不同,人能造出语言,后来更进一步而有文字,又能刻木刻字;所以人最大的贡献就是[留下]过去的智识和经验,使后人可以节省许多脑力。现在学校里各种教科[书],如物理、化学、历史,等等,都是根据几千年来进步的智识编纂成书的,一年、两年,或者三年,教完一科。自小学、中学,而至大学毕业,这十六年中所受的教育,都是代表我们老祖宗几千年来得来的智识学问和经验。所谓进化,就是叫人节省劳力,蜜蜂虽能筑巢、能发明,但传下来就只有这一点智识,没有继续去改革改良,以应付环境,没有做格外进一步的工作。人呢,达不到目的,就再去求进步,而以前人的智识学问和经验作参考。如果每样东西,要每个人从头学起,而不去利用过去的智识,那不是太麻烦吗?所以人有了这智识的遗产,就可以自己去成家立业,就可以缩短工作,使有余力做别的事。
感想:“人类之所以与别的动物不同,就是因为人有语言和文字,可以把智识传给别人,又传至后人,使后人超越前人,…。”使社会不断向前发展。然而这个媒介是书本,而后人必须要能读懂这些语言和文字,才能把智识据为己有,再贡献给社会。而在清末民初,我们的文盲占到总人口的95%以上,真是不可思议。是否与读书无用论有关,我不敢横议,然而,肯定与社会发展有关。
“现在学校里各种教科书,如数、理、化、历史、哲学,等等,都是根据几千年来进步的智识编纂成书的,一年、两年,或者三年,教完一科。自小学、中学,而至大学毕业,这十六年中所受的教育,都是代表我们老祖宗几千年来得来的智识学问和经验。”我们常说,教育强则国家强,我们教育是否强了?我们的国民,有多少学子完成了十六年的学习,并学到了真知灼见?我们五零后的一代人,我不敢横议他人,实事求是我与马爷一样,小学三年级学历。钱学森对教育之问,我就不展开了。所以,今天读到一个半甲子前,胡适先生的《为什么读书》一文,感慨多多。
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