大家好,我是心理医生梓宸爸爸~

老家的桃子熟了,准备送一箱过去给我舅舅,跟他联系之后,他说他不在家,他们一家三口出去旅游去了,我这才想起来,表妹已经高考完了。我心想着,有这个兴致出去旅游,看来表妹考试成绩还不错,于是我就问了问。舅舅喜滋滋地说:“不是清华就是北大!

哈佛耶鲁the cure(全部都是耶鲁哈佛高材生)(1)

得知这个消息,很多人都很羡慕,同时也有很多人“酸”,“爸爸妈妈都是老师,孩子肯定也差不到哪儿去啊!我家孩子就没这个命!”。相信大部分家长都赞同这个观点,都认为:孩子学习是需要天赋的,真正的“学霸”都是天生的,是靠父母遗传的,靠勤奋和后天培养而成为“学霸”的孩子少之又少!

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不管大家怎么看,反正我是不赞同这个观点的。遗传确实占有大部分原因,但是孩子后天的努力和父母后天的培养却是最重要的。

6个子女,不是上耶鲁就是读哈佛

这次带大家听一听一个真实的故事,故事的主角是一位韩国的妈妈,这位妈妈叫全惠星,她也被称为“韩国首席妈妈”。她是耶鲁大学首批聘请的亚裔教授,也是韩国历史上第4个获得美国博士学位的女性。

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都说优秀的人会相互吸引。全惠星的丈夫——高光林教授,他也是一等一的厉害,他是哈佛大学的法学博士

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全惠星最骄傲和自豪的事情并不是自己取得的成就,而是把自己的6个子女,都培养成了顶级名校的“学霸”。纵观这6个孩子的履历,真的不是普通孩子可以比拟的:

6个子女,各个都是哈佛、耶鲁的高材生,在医学、法学等多个领域均有涉猎。如此卓越的成绩自然在国外引起了不小的轰动。《纽约时报》曾经这样评论她的家庭:“这个成功的家庭,可与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美。”

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看到这里,可能有的家长会说,父母都是“学霸”,6个孩子也全是“学霸”不足为奇,因为他们基因好,起点高。但是全惠星在一次采访中却否认了这一说法,“学霸从来都不是天生的,孩子不努力,家长不培养,再高的起点也没用!

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全惠星说,6个孩子,在学习中其实都或多或少地遇到过问题,曾经大女儿还因为“不开窍”被老师点名叫家长。并且,老师还明确指出,如果父母不尽快采取措施,孩子的成绩会越来越差。可是谁能想到,就是这样一个“不开窍”的女孩,最后却在母亲的培养下,从哈佛大学毕业,并且成为了大学教授。

后来,女儿写信感谢妈妈,她在信中说道,如果那个时候没有母亲的引导,我永远都会是那个“不开窍”的笨小孩,更别提进入哈佛了

所以,我想告诉大家的是,孩子的天赋固然重要,但是更重要的却是父母的正确引导,这对孩子才是帮助最大的

妈妈分享的教育方法值得学习

看到这么一个成功的例子,很多人都向全惠星询问教育孩子的方法,全惠星说,其实很简单,趁早提升孩子的注意力和激发孩子的智力,一旦这两点能力提起来了,孩子自然不会差。

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那么,我们怎么去提升孩子的注意力和激发孩子的智力呢?其实方法也很简单。听我舅舅说,表妹读幼儿园的时候也被老师经常点名批评,原因就是注意力不集中,坐不住,智力也比其他孩子低上一大截。后来,也是在舅舅的引导下,成绩变得越来越好的。

舅舅的方法非常简单,也非常省心,就是带着孩子玩这套《左右脑开发贴贴画》,最终,表妹得偿所愿地考上了心仪的学校。

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为什么选择这套贴贴画呢?一方面,贴纸书可以提升孩子的专注力和学习兴趣;另一方面,左右脑发开也能够激发孩子的智力

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首先,这套《左右脑开发贴贴画》设计了近300个游戏场景,每个场景都非常好玩。贴画中的动物、食物、蔬菜、水果、汽车、恐龙等场景,让大部分孩子都能感兴趣,兴趣才是孩子学习的最大动力。

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其次,这套贴纸书内容丰富,包含了智力开发、注意力提高、认知能力、学习能力、记忆能力、反应能力等16大能力的培养。家长若引导得好,不仅会收获一枚专注力超强的孩子,还可以提高孩子的逻辑、语言、认知、财商、记忆、智商等多方面能力,让孩子全面发展。

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比如在《认知能力》这本中,针对准备识字的孩子或者已经认字的孩子,设计了动物成语贴纸游戏,将动物、文字、贴纸三种形式集于一体,让孩子在玩贴画游戏的过程中,也能够识字。通过训练,表妹不仅专注力超强,识字能力也是大爆发,才3岁多的孩子,识字量近500了,获得老师多次表扬。

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最后,这套贴纸书性价比超高,包含了近300个孩子感兴趣的场景,3000多张精美贴纸,相比于万把块钱一学期的早教班而言,真的是太实惠了。

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如果你家的孩子“不开窍”,建议大家可以带孩子一起玩玩这套《左右脑开发贴贴画》,边玩边学,寓教于乐。链接我找舅舅要过来放在下面了,保证正版,感兴趣的家长可以看看~


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持有护师证和国家三级心理咨询师证,专注宝宝护理和儿童教育,每天给大家分享现代化科学育儿知识和经验。

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