人教版六年级上册第二单元知识汇总，今天小编就来聊一聊关于小学六年级上册二单元知识点?接下来我们就一起去研究一下吧!
小学六年级上册二单元知识点
人教版六年级上册第二单元知识汇总
一、生字
铲（chǎn）平 恶劣（liè） 惹（rě）人讥（jī）笑
泥浆（jiāng） 岔（chà）道 攀（pān）山越岭
寝（qǐn）不安席 频（pín）繁 朦（méng）胧（lóng）
凄（qī）凉 可见一斑（bān）篇（piān）章
二、多音字
要（yāo yào） 得（děi dé） 塞 （sài sè）
几（jī jǐ） 待（ dāi dài） 盛（chéng shèng）
撒（sǎ sā） 劲 （jìn jìng） 薄（bó báo bò）
三、近义词
杰出——卓越 阻挠——阻挡 控制——操纵 嘲笑——讥笑
精密——精细 艰巨——艰难 怀念——想念 崇高——高尚
真挚——诚挚 孤寂——孤独 朦胧——模糊 沉静——沉寂
凄凉——凄惨 伴随——陪伴 特别——特殊 庆祝——祝贺
抚养——抚育 端详——打量 赞叹——赞美 刚劲——刚健
碧空如洗——晴空万里 水落石出——真相大白 萦绕——围绕
四、反义词
藐视——敬仰 缩短——延长 杰出——平庸 恶劣——良好
轻蔑——尊重 大概——精确 狂风怒号——风和日丽
强烈——柔和 真挚——虚伪 普通——特别 甜蜜——苦涩
增添——减少 清清楚楚——模模糊糊 沉闷——轻松
公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静
纯洁——肮脏 热烈——冷淡 周密——粗略 轻蔑——尊敬
藐视——重视 崇高——卑微 真挚——虚伪 朦胧——清晰
甜蜜——苦涩 沉闷——活跃 公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静 纯洁——肮脏 刚劲——柔弱
铭记——忘记 崭新——陈旧 响亮——低沉 给予——索取
自豪——自卑
五、词语积累
悬崖峭壁 狂风怒号 攀山越岭 怅望灰天 寝不安席
可见一斑 水落石出 百折不回 思潮起伏 碧空如洗
【描写环境恶劣的】
狂风怒号 穷山恶水 荒无人烟 风雨交加 冰天雪地
【关于爱国的】
精忠报国忧国忧民 碧血丹心以身殉国 毁家纾难为国捐躯
【形容痛苦的词语】
欲哭无泪 痛不欲生 愁肠百结 悲痛欲绝 撕心裂肺
【关于思念家乡、祖国的词】
魂牵梦萦 故土难离 归心似箭 魂归故里
【含有“不”字的词语】
食不下咽 坚韧不拔 刚正不阿 高不可攀
【含有“如”字的词语】
碧空如洗 心急如焚 心乱如麻 始终如一
【关于蝴蝶的词语】
破茧成蝶 庄周梦蝶 蜂媒蝶使 蝶恋蜂狂 招蜂引蝶
【形容少年的词语】
生龙活虎聪明伶俐 朝气蓬勃青春活泼 欢蹦乱跳风华正茂
六、词语搭配
计划（周密） （精密）观察 （严密）控制
（紧密）联系 （勘测）线路 （勘察）地形
（勘探）石油 （勘正）错误 （杰出）的工程师
（艰巨）的工程 （崇高）的敬意 （真挚）的爱慕
（孤寂）的小城 （矮墩墩）的战士 （不寻常）的来历
（啧啧）的赞叹声 （巍峨峻拔）的草原 （碧波环抱）的宝岛
（苍苍茫茫）的草原 （鲜嫩）的山丹丹 （纯洁）的雪花
（热烈）的红棉 （刚劲有力）的方块字
（如歌如画）的唐诗宋词 （崭新）的画卷
（璀璨）的诗篇 （轻蔑）地说 （细细）地端详
（轻轻）地闻 （慢慢）地咬
七、积累句型
第5课詹天佑
1.关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，(不但)惹那些外国人讥笑，(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系)
2．设问句：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
3．排比句：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
第6课怀念母亲
1．关联词：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)
2．反问句：连一个清清楚楚的梦都不给我吗？
人教版六年级上册第二单元同步练习及答案
一、给划线字选择正确的读音。（4分）
恶劣（liè lüè）要挟（xiá xié）
怅望（chàng zhàng）纤夫（qiān qiàn）
二、同音字，我会写。（8分）
（jiān） （ ）苦 （ ）持
（méng） （ ）胧 （ ）眬
（bān） （ ）白 （ ）门弄斧
（yōng） （ ）懒 平（ ）
三、写出句子中划线的词语的反义词或近义词。（8分）
1.面对同学们对他的嘲笑，他表现得镇定自若。
近义词（ ）
2.盛唐时期一片繁荣的景象，不少外国人前来交流文化。
反义词（ ）
3.第一次见到高尔基先生，小男孩不停地上下打量着眼前的大人物。
近义词（ ）
4.柔弱的小草在风雨的洗礼中变得更加坚挺。
反义词（ ）
四、把下列词语补充完整，并根据语境填上合适的词语。（11分）
百折（ ）（ ） 立（ ）顶（ ） （ ）不安（ ）
蹒跚（ ）（ ） 可（ ）一（ ） （ ）落石（ ）
悬崖（ ）（ ） 攀（ ）越（ ） （ ）来入（ ）
1.完成这项工作，需要我们有（ ）的毅力。
2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（ ）。
五、修改病句。（8分）
1.这一带非常难走，一路都是悬崖峭壁，如高山一样陡立。
2.有了他的帮助，才能够顺利通过考试。
3.在课堂上，你不管是听音乐还是小动作，都会被老师批评。
4.老师要求我们必须观看学校组织的歌舞团。
六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
1.《詹天佑》不怕清政府的嘲笑和要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。
（ ）
2.《怀念母亲》是史铁生先生对亲生母亲和祖国的思念。（ ）
3.《彩色的翅膀》主要歌颂了海岛战士热爱海岛、扎根海岛的品德。
（ ）
4.《中华少年》启示我们新一代年轻人要努力拼搏，用坚强的臂膀支撑祖国。（ ）
七、口语交际。（5分）
本期班会的主题是“我的中国心”，同学们可以采用茶话会的形式，每个人都说说自己的中国心，并说一说为了祖国的繁荣富强，我们应该怎样做？
老师：说说在你心里的中国是什么样子的？
小明：
老师：那为了祖国我们可以做些什么？
小明：
八、阅读天地。（18分）
（一）课内阅读。（8分）
《怀念母亲》节选
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1.“看暗夜渐渐织上天空”一句，能否把“织”改成“升”？（2分）
2.选文中最后一句的“凄凉”表示的意思有何不同？（3分）
3.从作者的这篇日记中，我们可以体会的到什么？（3分）
（二）课外阅读。（10分）
又一个“铁人”
共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作，25年的艰难困苦，25年的奋斗与成功，使他成为又一个“铁人”。
1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。一方面，证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐镇指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。
在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”
1.本文主要叙述了一件什么事？（3分）
2.面对井喷的危险，王守忠是如何表现的？（2分）
3.“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”从这句话可以说明什么？（2分）
4.“铁人”什么含义？（3分）
九、作文。（30分）
中华人民共和国是我们每个人的强力后盾，当我们危险时，祖国会第一时间伸出援手。围绕“祖国在我心中”这一主题，请写一篇演讲稿，来抒发对祖国的热爱。
要求：语句通顺；格式正确；不少于450字。
参考答案
一、liè√ xié√ chàng√ qiàn√
二、艰 坚 朦 蒙 斑 班 慵 庸
三、讥笑 凄凉 端详 刚劲
四、不回 地 天 寝 席 学步 见 斑 水 出 峭壁 山 岭 频 梦
百折不回 寝不安席
五、这一带非常难走，一路都是悬崖峭壁。
有了他的帮助，我才能够顺利通过考试。
在课堂上，你不管是听音乐还是做小动作，都会被老师批评。
老师要求我们必须观看学校组织的歌舞团演出。
六、××√√
七、中国地大物博，我们拥有各种珍贵的资源。
作为一名小学生，我会珍惜水资源，随手关水，不肆意浪费。我们还可以多多宣传保护水资源，希望大家都有节约用水的意识。
八、（一）
1.不能，“织”字把夜幕降临的过程写活了，降临的夜幕似乎在为作者编织思想的网，而“升”体现不出来。
2.一个是想念故乡想念、朋友的甜蜜的凄凉，另一个是自己孤身在外感到十分凄凉。
3.作者对故乡亲人的思念，对祖国的无比怀念。
（二）
1.王守忠带领着钻井对正在塔里木盆地北部钻井时，突然发生井喷。他立即命令大家撤离危险区，自己带领着敢死队员奔赴火海，直至完全控制井喷，抢下油井。
2.他先立即通知用柴油机灭火，切断电源，再命令在场人员撤离危险区，最后他自己却带着几名工人守护在井口。
3.王守忠为了国家的利益可以放弃自己的生命安全，直至危险解除才肯离开。他这种英勇顽强、舍生忘死的精神十分难得。
4.“铁人”是指王守忠有铁人般的精神，不怕困难，顽强不屈，面对危险，面对国家利益舍生取义。
九、作文（略）
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