一、命题与说明：课件名称：《拼贴水母》
课程说明：以水母为主题，了解拼贴的用法，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅供参考。本次课程专注儿童的想象力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
小朋友们，你猜到它是谁了吗？它就是美丽的水母哦
水母的身体
呈铃形或倒置的碗形，或伞形，
水母的触角
伞缘具有一圈触手，不同的种触手的数目不同，触手或实心或空心，或长或短，也有少数种没有触手，
水母可是会发光的哟，它们就像深深的海洋里的星星，会一闪一闪
触手上有刺细胞，能翻出刺丝放射毒素。当所有的触手伸展开时，就像布下了一个天罗地网，网罩面积可达五百平方米，任何凶猛的动物一旦投入罗网，必将束手就擒
桃花水母
距今已有6.5亿年，出现时间比恐龙早几亿年，被喻为生物进化研究的“活化石”。
对生存环境有极高的要求，水质不能有任何污染，活体罕见，极难制成标本，被国家列为世界最高级别的“极危生物”，更有“水中大熊猫”之称。
箱形水母
因形状像箱子而得名，其中毒性最强的是澳大利亚箱型水母，这种水母身上的毒足够毒死60个。
天草水母也叫叫银水母伞帽上有雪花样的点点
水母:是水生环境中重要的浮游生物，属于刺丝胞动物钵水母纲。水母是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2米。伞状体边缘长有一些须状的触手，有的触手可长达20-30米。
生存环境：
热带的水域﹑温带的水域﹑浅水区﹑约百米深的海洋，甚至是淡水区都有它们的影踪。
水母早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。
水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。它们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游;有些水母的伞状体还带有各色花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。
水母的身体形状像碗，像伞，像花。
母有很多的品种，不同的品种颜色并不相同。它们的身体可能是蓝紫色、彩虹色、白色、粉色、黄色、红色、淡紫色、深紫色、淡绿色等颜色的。
二、媒介与材料
1、媒介
|
课件难度 |
3~4岁 建议导入：图片 | ||
|
课件类型 |
拼贴画 实物展示：图片 | ||
|
美术知识点 |
水母的造型 |
色彩 |
色彩丰富 |
|
造型 |
水母的造型 | ||
|
构图 |
饱满、自由发挥 | ||
|
技法 |
拼贴画 | ||
|
课件参考资料 |
PPt | ||
2、材料
|
纸张种类 |
草稿纸 |
创作纸（是否裱纸） |
其他纸 |
|
纸张类型 |
圆形彩卡 | ||
|
纸张规格(cm2) |
圆形彩卡 | ||
|
用 笔 |
软笔 |
硬笔 |
其他用笔 |
|
笔的类型 |
丙烯马克笔 | ||
|
笔的规格 |
大、中、小 | ||
|
用 色 |
水调色 |
油调色 |
其他用色 |
|
彩卡类型 |
彩卡 | ||
|
指定颜色 |
黄色、红色、绿色、粉色 |
图片出于网络，如有侵权请联系删除
2、话术交流
1、本节课向家长介绍的美术知识：
（1） 了解拼贴彩卡色彩的运用，让学生接触各种各样的颜色，丰富画面效果
（2）让学生在玩乐中知道观察细节的好处，培养孩子观察细节的能力
2、本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
色彩丰富 色彩对比强烈 造型生动
（2）能力方面：
动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，
理解能力强，善于沟通、有团队意识
儿童创意美术 父亲节
儿童创意美术 妈妈的爱
儿童创意美术 端午节荷包
素描课程 伏尔泰明暗
暑假科目 云肩
国画课程 牡丹
儿童创意美术 大西瓜
创意线描 丑橘
看完记得点个关注，给个赞，谢谢朋友们。
,
