在小学语文中，提高小学生们的写作水平是很重要的教学内容，而提高写作水平就要训练好组词和造句的基本功而组词造句最关键的是理解词义，如果连字词的意思都没弄清楚，又怎么谈得上提高组词、造句的水平，甚至写好作文呢，今天小编就来聊一聊关于五年级漫画老师150字优秀作文?接下来我们就一起去研究一下吧!
五年级漫画老师150字优秀作文
在小学语文中，提高小学生们的写作水平是很重要的教学内容，而提高写作水平就要训练好组词和造句的基本功。而组词造句最关键的是理解词义，如果连字词的意思都没弄清楚，又怎么谈得上提高组词、造句的水平，甚至写好作文呢。
而理解词义，就要首先弄清词语中每个字的意思，然后再联系整个词语的意思来理解。比如在“疾驰”这个词语中，“疾”是飞快的意思，而“驰”是奔跑的意思，因此“疾驰”这个词语就是飞快奔跑的意思。此外还可以运用近义词或是反义词来解释和理解词语含义。比如“焦急”的近义词是“着急”，而“熟悉”的反义词是“陌生”，通过思考词语的近义词和反义词，能够更好地帮助我们理解字词。
“虽然……但是……”，是转折关系的关联词，前半句和后半句表示转折关系，但是在逻辑上又有递进关系。比如：“虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。”在这句话中，“小孩子”和“懂事”有转折关系，但是在“小孩子”和“懂事的小孩子”之间又有逻辑上的递进关系。不过像漫画中小逗的造句：“王老师虽然长得丑，但是心里美啊。”虽然在造句语法和逻辑关系上都无懈可击，但是在王老师面前这么讲就太没有礼貌了。
“又……又……”，属于并列关系的关联词，表示一个人或是一件事物同时拥有的状态和同时做出的动作。比如我们可以造句为：“孩子们又活泼又漂亮，就像春天的花蕾。”或是：“妈妈又上班工作，又做家务，实在是太劳累了。”但是同学们千万不要像漫画中的小呆那样，直接回答说：“双！”这肯定是错误的，因为“又……又……”是关联词，而“双”是量词，两者完全不是一回事。
用“发展”造句其实很简单，我们先来看一下“发展”这个词语的含义：发展是指事物从出生开始的不断进步和变化的过程，意味着事物的不管更新和变化。一般说来，发展主要指的是一种连续不断的变化过程，而这种变化过程又分为量的变化和质的变化。当然，像漫画中的小呆这样造句：“我渐渐地发展成大人了。”显然是不对的。因为发展一般用来形容事物或过程，而不能用来描述人的生长发育过程；比如像：“人类有了理想，才使得世界不断向前发展。”这就是个很好的例子。
而“欣欣向荣”这个词是个成语，最初来自晋朝陶潜的《归去来兮辞》，请注意不是电视剧《神雕侠侣》中那首主题曲哦。原句是这么说的：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”这是一句很美好的诗词，意思是：“草木茂盛，每天努力地生长着，而泉水涓涓，从上而下渐渐流淌。”成语“欣欣向荣”，主要是形容草木长得茂盛，经常用来形容事业蓬勃发展。
用“没有……没有……”造句很简单，这个关联词实际上是个递进关系的词组，我们可以理解为：“既没有……也没有……”。而漫画中小呆的造句让人不禁啼笑生非：“我们学校没有流浪狗，没有流浪猫，也没有流浪人。”这句话猛然看起来似乎没什么问题，可是仔细分析的话，我们会发现小呆的“神奇”造句没有体现出词组的递进关系，因而在逻辑关系上是错误的。
总之，同学们在进行造句练习的时候，还是应该先仔细理解词语的含义。
