化石是石头吗？沧龙是龙吗？三叶虫之所以叫做三叶虫是因为它的形状像三片叶子吗？奇虾可以吃吗？菊石可以买吗？我也能长得像4亿年前的蕨类植物那么高吗……小小的脑袋里不只有大大的疑惑，也有着源源不断的奇思妙想。
国庆节当天傍晚，湖南省地质博物馆迎来了一批特别的“研究员”。这是由湖南省地质博物馆主办的“地小博奇妙夜”古生物知识科普活动。自2019年创办以来已连续开展两年，该活动致力于青少年儿童的科技教育和素质教育，将科学知识融入到有趣新奇的探究性实验和体验式活动中，让孩子们学会独立思考。
当太阳最后的一丝光芒消失在地平线上，博物馆中的标本和模型都会活过来吗？一部名为《博物馆奇妙夜》的奇幻喜剧片让22位小朋友带着忐忑的心情和几分隐秘的期待开启了属于他们的奇妙之旅。
在博物馆讲解员的带领下，小研究员们参观了地球起源时的模样，近距离观察了地球的“元老”们所遗留的痕迹。有人在听到地球已有45亿年的“高龄”时十分捧场地身体后仰张大嘴巴惊呼：“哇，比我的爷爷的爷爷的爷爷还要老啦！”；在介绍到最庞大的寒武纪动物——奇虾时，讲解员带领着孩子们展开双臂用以估量远古生物的大小；经过4亿年前高大繁茂的蕨类森林模型时，讲解员解释这些生物之所以生得如此高大是由当时地球环境当中的氧气稀缺导致的。听到这儿，队伍中的一名小女孩儿若有所思，然后捂住了自己的鼻子和嘴巴，在同伴投来疑惑目光时淡定解释道：“缺氧就会长得老高了。”
当晚，最受孩子们欢迎的区域非恐龙标本展示区莫属了，来自世界各地著名的恐龙骨骼化石模型，如雷克斯暴龙、三角龙、诺氏风神翼龙等为孩子们营造了一个原始恢弘的恐龙世界。场内还有湖南省地质博物馆镇馆之宝——无牙芙蓉龙，但这个尾巴长，四肢短而粗，体积庞大的四足动物并不是恐龙。当讲解员指向芙蓉龙背脊上的帆状物提问其作用时，一位穿着白T恤的小男孩儿迅速回答：“用来调节体温的！”随后得到了讲解员赞许的目光。
这个穿着白T恤的男孩儿叫张钦尧，今年八岁。与在场的其他小朋友不同，他的身旁没有父母伴随左右，讲解员廖若星解释，在“地小博奇妙夜“活动中，满八岁的儿童可不需父母陪同。从进入场馆参观之前，张钦尧便条理清晰地向大家介绍了化石的概念，参观途中，常常能够准确答出讲解员随时抛出的问题。
被问到是否对古生物的知识十分感兴趣时，他逻辑清晰地回答：“倒也不是说对古生物感兴趣，我是喜欢恐龙的。”他对待采访所表现的态度十分认真诚恳，顶着一张稚嫩的脸十指交叉放在胸前作出一副“小大人”的模样向记者解释：“因为我小时候听妈妈说过世界上有种生物叫做恐龙，它们是以前的地球霸主，我就对它们特别感兴趣，所以经常找一些介绍恐龙的纪录片还有动画片来看，我还很喜欢看关于恐龙的书。”在张钦尧表现出对恐龙这类生物的强烈兴趣时，张钦尧的妈妈对儿子提供了大力支持，除了常常带着张钦尧观看与恐龙有关的表演节目，还会时不时为他报名相关科普活动，满足儿子的强烈求知欲。
“原来沧龙、翼龙不是恐龙，而且无牙芙蓉龙也不是，我今晚又涨知识了。”在谈起本次活动的收获时，张钦尧这样回答。
当然，现场也有画风截然不同的两位小朋友——叮当和Cindy。当其他孩子们按照讲解员的指令积极寻找当晚答题挑战的谜底时，他们则沉浸在了神奇绚烂的恐龙国度里，想像自己是其中的一只“小恐龙”，追寻着场馆内被地灯照射着的恐龙足迹爬行。在当晚参加活动的22位孩子当中，他们是年龄最小的两位，叮当3岁半，Cindy4岁。
对于两位沉浸在自己的欢乐世界里的小朋友，叮当的妈妈笑着说：“我们也没想着要让他们必须听懂老师讲解的知识，主要是这样的科普活动有着很好的氛围，在博物馆内和其他小朋友们一起，开开心心的也是一种收获。”
讲解员廖若星介绍，场馆工作人员在进行科普活动时会尽量贴合孩子们的思维模式。“这是一个由繁化简的过程，小孩子们并不能准确地明白一个事物的抽象概念，而生活中的小细节往往是令他们印象深刻的，所以我们在讲解的时候常常会例举一些与日常生活息息相关的事物，让他们能够从日常生活中去感悟。我们这个活动的初衷就是想让更多的孩子们了解关于古生物的知识，激发他们对于探索世界的好奇心。”
潇湘晨报记者李佳美 通讯员旷婧煜
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