我们知道，自闭症的核心症状是社交障碍，同时还会伴有刻板行为、语言障碍等等。我们有很多家长又是对语言非常重视的，尤其是还没有任何语言能力的孩子，家长更是着急。
如果说我们自闭症孩子没有任何语言，我们首先要排除发音系统的问题。能不能说话，最基础的是“硬件”，那就是构音器官。如果构音器官存在着异常，那么必定会影响到说话。
其次，语言环境也是影响孩子语言发展的。缺乏语言环境的刺激，孩子的语言能力不会有太大的进展，“狼孩”的故事说明了语言环境的重要性。现代社会，电子产品的普及，逐渐代替了大人和孩子的互动，这种现象并不利于孩子语言的发展。语言是需要互动的，单向的语言并不是真正的语言。
我们的任何学习都离不开模仿能力，孩子的语言能力也是一样。如果孩子缺乏模仿能力，他就没有办法通过模仿来学习说话。我们回想普通孩子习得语言的过程，最初就是通过咿呀学语来开始的。所以说，自闭症孩子的模仿能力是值得重视的。
最后一个，动机，表达（说话）的动机是非常重要的。动机能让孩子有更多的兴趣来进行语言表达，让语言越来越多，说得也越来越好。如果什么事情都替孩子代办，他不需要用语言来表达，那么他的语言能力就没有机会提升，甚至还会逐渐消退。
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