不规则动词变化一直是同学们的“伤痛”,初中刚接触的时候,有同学就被它弄得团团转。众所周知,英语动词可以分为规则动词和不规则动词,依据的是它过去式和过去分词的构成方式。规则动词的过去式和过去分词是在词尾加“-ed”,如果动词结尾的e不发音,只需加“-d”。而不规则动词是没有规律的,因词而异。

这是英语中的一个知识重点,如果没有掌握好,就会在写作、阅读的过程中出现错误,在田田老师遇到的学生中,有些到了高中、大学都还没掌握好,写作中要用到过去式和过去分词形式的时候,他们统一加“-ed”,结果导致扣分,这是一种低级错误。所以,同学们一定要记熟、掌握好。

今天,小编分享一位“鬼才”老师整理的不规则动词变化表,表格巧用分类记忆的方法,利用不规则动词变化中的相似性,进行分类记忆,可以帮助孩子们快速记熟。而且学习英语,这份表格必备,家长、孩子们可以打印下来!

初中英语:不规则动词变化分类记忆表

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(1)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(2)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(3)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(4)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(5)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(6)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(7)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(8)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(9)

英语不规则动词表初中(不规则动词巧分类)(10)

以上是“初中英语:不规则动词记不住,鬼才老师巧分类,助你看完忘不掉!”的全部内容。英语不规则动词的变化如果不记熟掌握好,就会影响到后面对英语时态知识的学习,所以,整个初中阶段都要进行记忆。

,