s版的教材是出了名的难，原因在于教育基础不同，用s版的地区都是教育相对发达的地区。而一年级是一个向二年级过度的转折点，语文知识难度突然加大，家长一定要特别的留心，抓紧孩子的学习，打实孩子的基础。我们老师特意为孩子们收集了开学第二课《合在一起成新字》的经典习题，为孩子的100分加油！
直接粘贴复制到word文档即可！我们每天都会持续发出一年级语文经典习题及内部资料，请您及时查看，以免耽误孩子学习！习题是我们老师精心编写，严禁用于商业买卖，违者必追究法律责任！
语文s版一年级下册语文识字一第2课《合在一起成新字》课时练习
一、基础题
1.读拼音，写汉字。
|
nán |
chén |
shuāng |
|
________ |
________ |
________ |
2.我会读，还会写。
|
________ |
________ |
________ |
|
森 |
从 |
众 |
3.看拼音，写汉字；
|
gān tián |
cóng qián |
sēn lín |
|
________ |
________ |
________ |
4.看汉字，写拼音。
|
________ |
________ |
________ |
|
颜 |
鲜 |
舌 |
5.看图写字。
________ ________
6.我会汉字加法。
门 口=________ 艹 云= ________ 氵 少= ________
禾 中= ________ 云 力=________ 宀 子=________
7.写出带有日的三个字。________ ________ ________
8.下列汉字是由哪两个部分组成的？把它写下来。
甜(________-________) 泉(________-________) 森(________-________)
岩(________-________) 鲜(________-________) 男(________-________)
9.写出三个带有木字旁的字。________、________、________
10.写出带有小的三个字。________、________、________
11.照样子变魔术
女 子=好
日 月=________ 田 力= ________ 小 土= ________
小 大= ________ 木 木= ________ 木 木 木=________
12.连线。
男尘尖明
日 月= ________ 田 力= ________
小 土= ________ 小 大= ________
13.尘的笔画顺序是：________。
14.双的笔画顺序是：________
15.泉的笔画顺序是________。
16.按要求写字。
鸣 甘 森 尘 明 毛 笔 品 从 舌 元 众
独体字________ 左右结构________
上下结构________ 品字形结构________
17.岩共________画，舌共________画。
18.一字组多词
双________ ________ ________
19.组一组。
众________ ________ ________
20.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
尘________ 尖________
森________ 林________
21.组一组。
甜________ ________ ________
22.仿照例子，写一写、
田 力=男
________ ________=________ ________ ________=________
23.我会填
男：共________画 第一笔是________
从：共________笔，第三画是________。
二、阅读题
24.按课文《合在一起成新字》填空。
日月________，田力________，
小土________，小大________，
双木________，三木________，
双人________，三人________。
村前白水泉，
村后山石岩。
客来鱼洋鲜，
味美舌甘甜。
25.课外阅读。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
找出写小白兔做了什么的句子。
答案解析部分
一、基础题
1.【答案】男；尘；双
【考点】拼音，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。男，性别。尘，尘土。双，成对，两个。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。
2.【答案】sēn；cóng；zhòng
【考点】拼音，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。森，森林。从，从来。众，大众，形容人数多。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应学会书写。
3.【答案】甘甜；从前；森林
【考点】拼音，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。甘甜，形容味道甜。从前，以前，时间过去了。森林，是以乔木为主体的生物群落。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会书写汉字。
4.【答案】yán；xiān；shé
【考点】拼音，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；颜，读作yán，鲜，读作xiān，舌读作shé。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
5.【答案】舌头；明月
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】本题考查学生看图写字的能力，学生要学会辨析字形。第一幅图是舌头。第二幅图是明月。
【点评】学生要学会看懂图片，这类题目经常考查。
6.【答案】问；芸；沙；种；动；字
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。门 口=问；艹 云=芸；氵 少=沙；禾 中=种；云 力=动；宀 子=字。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。
7.【答案】晴；明；旧
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。晴、明、旧的偏旁部首是日。
【点评】学生应重点学会掌握生字，了解生字的偏旁部首。
8.【答案】舌；甘；白；水；木；林；山；石；鱼；羊；田；力
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】：考查学生对字形的掌握。甜由舌和甘组成；泉由白和水组成。森由木和林组词。岩由山和石组成。鲜由鱼和羊组成。男由田和力组成。
【点评】：考查学生对字形的掌握，学生必须掌握好生字的书写。
9.【答案】林；森；村
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。林、森、村的偏旁部首是木。
【点评】考查了学生对字形的理解，学生要掌握偏旁部首。
10.【答案】尖；少；尔
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。尖、少、尔的偏旁部首是小。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要掌握好生字的偏旁部首。
11.【答案】明；男；尘；尖；林；森
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】本题考查学生对字形的掌握。日 月=明；田 力=男；小 土=尘；小 大=尖；木 木=林；木 木 木=森。
【点评】学生要学会掌握基本的字形，这类题目经常考查。
12.【答案】明；男；尘；尖
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日 月=明；田 力=男；小 土=尘；小 大=尖；
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。
13.【答案】竖、撇、点、横、竖、横
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】主要考查学生识记生字的情况。尘的笔画顺序是：竖、撇、点、横、竖、横。
【点评】学生应重点学会识字，对于生字的笔画顺序学生必须掌握。
14.【答案】横撇/横钩、点、横撇/横钩、捺
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。双的笔画顺序是横撇/横钩、点、横撇/横钩、捺。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。
15.【答案】撇、竖、横折、横、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。泉的笔画顺序是撇、竖、横折、横、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。
16.【答案】甘、舌、元、毛；鸣、明、从；尘、笔；森、品、众
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握和辨析。甘、舌、元、毛是独体字。鸣、明、从是左右结构。尘、笔是上下结构。森、品、众是品字形结构。
【点评】本题考查学生对字形的掌握和辨析，学生需要掌握。
17.【答案】8；6
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。岩共8画，舌共6画。
【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。
18.【答案】双手；一双；成双
【考点】字义，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。双，成对，两个的意思。双手，两只手。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。
19.【答案】大众；众人；群众
【考点】字义，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。大众，众多的人，也泛指民众，群众。群众，普通的人。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。
20.【答案】尘土；笔尖；森林；森林
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。尘土，细小的灰土。笔尖，笔的尖端。森林，是以乔木为主体的生物群落。
【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比。
21.【答案】甘甜；甜蜜；甜味
【考点】字义，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的理解和掌握。甘甜，甘甜可口。甜蜜，甜甜蜜蜜。甜味，甜的滋味。
【点评】此题考查学生对词义的理解，学生要学会组词。
22.【答案】又；寸；对；人；云；会
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。又 寸=对；人 云=会。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要积累生字。
23.【答案】7；竖；4；撇
【考点】字形，合在一起成新字
【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。男共7画，第一画是竖。从共4画，第三画是撇。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。
二、阅读题
24.【答案】明；男；尘；尖；林；森；从；众
【考点】课文内容理解，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握。“日”和“月”合在一起就是明。田和力合在一起就是男，小和土合在一起就是尘，小和大合在一起就是尖。双木就是林，三木就是森，两个人就是从，三人就是众。
【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。
25.【答案】小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫
【考点】语段阅读，合在一起成新字
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。第二题考查学生对内容的把握，小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
,
