孩子和我聊天时提到早恋，我想引导ta正确看待早恋，怎么沟通更合适？
- 王琳 的锦囊2020-08-06
- 清华大学五道口金融学院金融学硕士、美国田纳西州立大学教育学硕士
- 欢颜教育咨询中心创始人、中国教育学会会员
- 1. 一定把“想引导孩子正确看待”的欲望破掉，你和孩子沟通的目的，不是去引导ta，而是要搞清楚孩子想说什么，同时表达清楚你的意思。
- 2. 如果你现在的状态很焦虑，你可以先反思以下几个问题，这个反思的过程能帮回到与孩子沟通的本质上来。否则在和孩子交流过程中，你很容易失去真正倾听和关注孩子的能力，而只顾安抚你自己内心的不安。
- 我在担心什么？这个问题让我想到了什么？
- 我的担心后面有着什么样的观点？
- 这些观点是事实，还是只是我用自己的人生经验得出的想法？
- 我了解孩子和同学在这件事上的真实想法吗？
- 我了解ta同学早恋的相关情况吗？
- 我了解孩子为什么要跟我提起这个事吗？
- 3. 找一个相对轻松的时刻，比如饭后时间，开场聊的第一句话很重要：要表达你很珍惜ta对你的信任。你可以通过形容自己感受的方式来说，比如：“你能跟妈妈聊学校里的这些事，妈妈心里很高兴，很喜欢听。”对青春期的孩子来说，让他们保持对你的信任，要比引导他们更重要。
- 4. 无论孩子说什么，你都要抱着好奇的心态认真听。过程中你可以用“哦”“这样啊”这种回应来鼓励孩子说下去。当孩子的话里有你感到不太确定的地方时，你可以通过复述孩子的话来让孩子确认，比如：“你是说/你的意思是……？”也可以通过提问来帮孩子理顺ta的真实意思，比如：“你说……是什么意思？”“你说的……是指什么？”
- 5. 和孩子着重讨论一下早恋的各种原因，以及可能会有的各种结局，比如有的人会维持恋爱关系，有的人则只是在心里偷偷喜欢过什么人。这样的讨论可以帮助孩子从中去体会去思考，早恋不是洪水猛兽，但没必要为了自己都不明白的原因去追求或回避早恋。这些讨论才是真正对孩子有帮助的。
- 6. 不要和孩子讨论ta对这件事的观点，你也不要主动表达，比如“早恋就是不好”，或者“早恋没问题的”。这会让孩子感到有一个正确的看法等着ta去接受，会让ta产生抗拒。
- 7. 不要局限在“早恋”问题上，还可以上升到“爱”这样更抽象的概念。比如，你可以问孩子：“你觉得他们之间的状态，是你理解的爱情吗？”因为青春期的孩子很喜欢讨论抽象的概念，“爱”就是这样一个令他们充满好奇和向往的抽象概念，在孩子的成长过程中，跟“爱”的问题相比，早恋并不是大问题。而且他们大多时候都以为自己的经历和想法是世上独一无二的，很想要表达，你要给他们表达的机会。
- 8. 沟通的最后，要传递给孩子你对ta的信任，同时表达你的真实感受。比如你可以这样说：“我相信你的同学和你，如果有早恋，一定都有自己的原因，我只是希望在你需要的时候能帮助你，否则，作为妈妈，我会感到很失败。当你遇到困难的时候，我希望能跟你共同面对。”
- 9. 早恋本身并不是问题，很多孩子的早恋多是出于好奇和性成熟，这些早恋会自然地来自然地走。真正不管不顾陷入早恋无法自拔的孩子，往往源于内心安全感的缺乏。所以对于所有家长来说，需要特别留意的是能否给孩子归属感，而不是孩子是否会早恋这件事情本身。
