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现在家长给孩子报名一个合适又满意的幼儿园已经很艰难了,在好不容易孩子入园后,有些家长还要纠结给不给幼儿园老师送礼。
家长有这样的想法,可以理解但也不支持。没错,现在在教师队伍中的确有害群之马的存在,违反败坏师德师风,但毕竟是少数甚至极个别的现象。
送礼的家长无非是希望孩子多受到老师的关注和照顾,殊不知这样的行为,也许并不会得到老师更多的关注,反而会让老师更害怕更棘手。
因为幼儿园老师想的并不是家长送礼献殷勤,而是家长配合老师做好三件事,这样孩子自然多受老师关注,合乎情理没有一点不妥。
第一件事:不做“隐形”家长
“隐形”家长指的就是,幼儿园老师基本一学期看不到,也联系不到的家长。常常出现在孩子是家里老人带的家庭,父母忙于工作根本没时间接送孩子或参加幼儿园亲子活动。
幼儿园教育最重要的就是家园共育,家长如果抱着孩子上了幼儿园交给老师就万事大吉的心态,那班上老师真的很为难。
家长说我也难啊,忙于工作无法陪娃,放下工作无法养娃。
好吧,家长压力大工作忙也理解。但老师在家长群里发布的消息,要求回复的消息看了不回,主题节日亲子手工要求的作业不交,一学期一次亲子活动不参与就确实无法理解了。
老师发现了问题只能跟孩子爷爷奶奶外婆外公沟通和反馈,找到父母却电话不接消息不回。
你要老师怎么多关注你的孩子?老师能保证孩子在园安全健康不出事,活动能跟着老师走就已经很好了。因为幼儿园的教育,老师的付出只是一方面。老人再用心,毕竟是隔代教育,对孩子的引导和发展是不太合适的。
“隐形”家长孩子要么交给老人,要么交给保姆,等到孩子长大了,父母对于孩子真的也没用了。孩子也不会太在乎亲情甚至是与父母相认,因为错过的不是教育,而是陪伴。
所以请家长们,当家长群里有消息,及时回复老师一个“收到”。老师布置的亲子作业或任务,家长尽力去完成,园所有活动只要时间允许父母尽量协调工作去参加。
做的一切都是为了自己的孩子,同时也是对老师的配合与支持。
很简单的道理,你说两个孩子,一个家长从不管事,一个家长努力配合,老师会去多关注谁的孩子呢?
第二件事:积极支持老师工作
幼儿园老师最希望从家长那里得到的绝对不是什么金钱和物质,而是家长的理解与支持。
比如班上的家委会和伙委会,需要家长自愿报名参加,并能有时间参与幼儿园的监督和管理。家里爸爸妈妈参与不了,哪怕让热心的爷爷奶奶和外公外婆参加,孩子自然在班上会得到老师的关注。
大家首先要清楚一件事儿,幼儿园的家委会伙委会工作真的不是一个好差事。幼儿园或班级有事要第一个上,园所或班级有活动要负责带头组织。
传达园所通知,催家长交班费,到厨房查卫生,这些不讨好的麻烦事儿都是家委会成员干。
园所的领导时不时还可能要叫家委会伙委会成员家长在工作日到园开会,随叫随到一开就是大半天,还要检查监督园所后勤与教学工作等等。
这一系列工作还会被一些不理解工作的家长吐槽为“拍马屁”、“戏精”。
可家长这做的一切都是为了服务班上所有孩子和家长,更是为了自己的孩子!园所好了,自己孩子也就受益了嘛。
你说当家长入了家委会伙委会后,自己孩子会不会受到老师多一点的关注?
不容置疑老师潜意识的肯定是会多留意一点的孩子的,这是对家委会伙委会成员工作的认可与感谢!
第三件事:报名放学延时班
现在不少幼儿园放学时间都挺早的,在公办幼儿园尤为明显,通常3点半左右就陆续放学了。
家长还没下班,或下班了还赶不过来,接不到孩子怎么办?报名幼儿园的兴趣班,叫做延时服务。
首先按照教委规定,无论民办还是公办幼儿园都是不允许开展兴趣班,进行收费的。但是园所出于服务家长接送的原则,提供延时服务,让孩子可以晚接一个小时同时在园进行部分兴趣课程学习。
君子爱财取之有道,延时服务的确关系着老师的薪资待遇。延时班报得好,老师在延时收入上就更可观。通常幼儿园的延时服务因为收费合理接送方便,的确为不少家长提供了接送的便利,为孩子提供了兴趣挖掘和学习。
报名一两门延时班,对老师不仅是一种支持,更是一种认可。其实在一些绘画或舞蹈教学方面,幼儿园老师有时候并不比外面培训机构的老师差多少。
同时由于孩子学习了幼儿园的延时班,家长也能有与老师更多的交流时间和机会,针对孩子的兴趣培养。错过了放学家园沟通的高峰期,延时服务放学后,家长也能有更多的时间与老师沟通。那这样孩子自然受到老师的更多关注了!
我们不管是家长还是老师,都要坚决抵制送礼的不正之风。
家长不送礼,老师不收礼。这样家园才能真正达成一致合作!
因为家长你送了,你不知道谁比你送得还多。
因为老师你收了,你就打开了潘多拉的盒子。
孩子是单纯的,她们需要最纯粹的教育!
家长信任老师,配合老师,支持老师!与老师积极主动沟通。
老师帮助家长,理解家长,引导家长!与家长共同教育孩子。
家长因为孩子和老师产生联系,更可以与老师成长朋友!成为朋友,那就坦诚相待吧。
今日话题:
你有给孩子的老师送过礼吗?你怎么看待送礼之风的?
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