红网时刻长沙12月19日讯（通讯员 沐刃）今年6月29日，在滇西深贫山区坚守数十年、创造大山里的“教育奇迹”的张桂梅老师站上了人民大会堂金色大厅，获颁“七一勋章”，感动无数国人。这位64岁的普通老师一生甘当“燃灯者”，赢得了人们的敬重与尊崇。其实，在我们身边也有太多老师，在各自普通的岗位上，用耐心、爱心和责任心如春风化雨般温暖着学生，看似平凡，其实不凡。
长沙学院经济与管理学院吴壮益老师，自2006年加入高校教师队伍，始终秉持像张桂梅老师那样做一个普通“燃灯者”的信念，不断钻研教学技能业务，尽心尽责教书育人。15年来，她把专注、敬业与奉献做到极致，在日常教学、实践教学管理、校企合作办学、学科竞赛组织和指导方面取得了一系列成绩，有同事问她为什么一直这么拼，她的理由很简单，“学生的成长与优秀就是我的成就感，也是最令人欣慰的事，而这才是我们最大的成功。”
专心扑在教学
从入校的第一天开始，吴老师就把上好每一堂课，做一位受学生欢迎、学生毕业后仍会想起的好老师当做自己的追求。
为上好自己承担的课程，她倾注了许多心血：每一个经典案例、每一项基本技能、每一次展览、每一次创意文案赛事，都精心设计，反复打磨、不断提升。课堂上从不轻易否定学生观点，更多的是循循善诱，引导学生更多地去自由表达、完善自身的想法和观点。
教学中，她勤于思考，不断总结，采用多种教学模式。在餐饮管理的课程上，积极引入行业精英进课堂，确保每轮授课不少于3次的行业精英参与授课；在学院的大力支持下，组织举办了13届“走进五星饭店”系列巡展，分为5站，餐巾折花达人大赛、餐巾折花展、主题中餐创意席面设计、主题西餐创意席面设计、主题餐厅创意文案设计大赛，以独具创新的形式与视角，积极探索专业课程建设的新途径，受到了校、院领导以及广大师生的高度肯定和一致好评，并被红网等媒体报道。
在系列展览和竞赛中，学生们明确了学习目标，掌握了学习方法，通过乐中学、做中学、赛中学，学生的创新思维得到激发，也让她发现了许多平时在课堂上较沉闷同学的更多闪光点，多轮活动及赛事下来，她对所任课的班级超过九成学生的籍贯、个性特点、家庭情况、思想动态都能了如指掌，脱口而出。
为了把德育教育深植于课堂，她每备一节课都是深思熟虑，把现实的实例与相应的内容巧妙融入，以教会学生更多做人的道理，树立正确的世界观、人生观和价值观。为了关注学生的未来发展，她总在教给他们知识的同时，介绍整个行业的发展动态，引导学生提早对自己的职业生涯进行规划，明确目标，确立方向。
精心当好示范
专注于教学只是工作的一个重要方面，吴老师还积极指导学生参加多种赛事及创新性实验研究、科技计划，成绩突出。但逢赛事来临，她不是当旁观者，而是全力投入，精心示范，带头做给学生看。
近年来，她指导学生参加湖南省1-8届大学生旅游管理学科大赛，获得一等奖9项，二等奖2项，三等奖3项，组织该项赛事的校赛和省赛备赛，连续八年获评最佳组织奖；指导学生参加湖南省1-2届酒店管理创意策划大赛，获得一等奖3项，二等奖4项，三等奖5项；两年来指导学生参加全国红色旅游创意策划大赛，共计获得全国一等奖1项，华中赛区一等奖2项，华中赛区二等奖5项；指导学生获评省级创新性实验研究2项，校级创新性实验研究6项，三创比赛校赛二等奖1项、三等奖2项。
特别是湖南省大学生旅游管理学科竞赛，每年从初赛到复赛、决赛，学科竞赛长达半年，常常伴随着很多个不眠的夜晚，数十次文稿的修改，周边产品的设计和落实，让她和学生已远远超越师生关系，成了亲密的队友，将本专业所学知识与竞赛相连，让学生不再空洞地接受理论知识，而是与实践相结合，这也是她一直坚持的理念。还记得二胎快生产的前两天，仍然在湖南省第四届旅游管理学科竞赛决赛的赛场上，其中的苦与乐，她自己和学生们终身难忘。八年的积累，在集体的共同努力下，长沙学院旅游管理类学科竞赛成绩在省内名列前茅，一直是省内赛绩最突出的院校之一。
用心关爱学生
作为旅游管理专业老师，吴壮益关心每一位本专业的学生，并积极为他们排忧解难。她从心底里享受着与学生共同成长的乐趣，时刻收获学生发生改变所收获的点滴幸福。
去年底，听闻2017级的彭学生因为刷单被骗动用了父母存放在她这里的大额存款，内心充满恐惧和内疚，三餐无以为继的情况，吴老师立即找该学生进行谈心了解相关情况，并支援了一个月的伙食费，同时向学院反映，协助争取了补助，虽然没有解决她的全部困难，但也延缓了燃眉之急。在后续的实习招聘会、实习定岗、就业、论文写作环节中，和学院领导、老师们一起持续密切关注其近况，该生顺利完成了学业并在实习的南京就业，对于一个家在深山的留守家庭成长起来的大学生而言，人生没有因为电信诈骗这一重大挫折下滑，而是感受了来自学校和老师的关爱。
担任学院心理辅导室老师期间，她积极运用所长，面向本专业学生做好心理辅导工作；多年来积极担任新生班主任，并多次获评优秀班主任。
记得所负责班级转来了其他学院已经留级两次的学生，通过多次谈心了解到，这名学生有四位在农村的姐姐，父亲已经年近六十，家庭对他寄予很高的期望。当这位学生依然表现不理想时，吴老师意识到开除他很容易，但是一旦把他彻底推向社会，对他个人和整个家庭都是灾难。于是，她多次在寝室、教室、食堂等处，倾听学生的想法，帮助其组成学习帮扶结对，最终这位同学顺利毕业并且考上了长沙县的公务员，也是赡养高龄父亲的主力。
十多年来，她遇到过很多发生在学生身上的突发情况：因感情矛盾被人持刀挟持的女生，实习期间被人际关系困扰的孩子，毕业季因为抑郁症无法正常学习和工作的孩子……虽然自己琐事缠身，但总是急学生所急，在千头万绪中理清重点，帮助学生走出困境，或者圆满解决问题。
功成不必在我，是“燃灯者”的境界；化作春泥更护花，是“燃灯者”的追求。吴壮益老师表示，她将一如既往，初心不改，忠于教育事业，并一如既往地热爱学生，在平凡的岗位上默默奉献毕生力量！
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