先说伊索寓言吧，我闺女是2021年九月开始上小学，由于2020年的疫情，我们在幼儿园大班时候放假太多，没学太多东西，所以在21年暑假我就给闺女安排了伊索寓言（注音版）的阅读，一周七天保证阅读5天，每次一篇故事。刚开始阅读时候，真的是特别的吃力，因为小孩子拼音会，但是她不认识字，读书只能靠一个一个的拼拼音才能读出来，虽然是读出来了，但是不能理解字面意思，还得需要大人再给她读一遍完整句子，她才能懂，真的是废了好大的劲儿才渡过拼读期。读了大约十多篇故事她大约能认识一些简单的字了，到暑假结束，也终于见到了成效，两个月的阅读瞬间就让孩子的识字量大增。
2021.9.3号锐锐小朋友正式成为一名小学生啦，每天上学都特开心
上学以后，我就带着孩子来读这个小猪唏哩呼噜了，这个故事书特别的有意思，孩子也特别爱读，由于每周二六日放学还得要学散打，所以读小猪的时候节奏有些慢，大约三个月才把上册读完，上册大约130页左右，它是分情节的，每次我们都读一小节，每个小节都是一个故事。
21年寒假老师留的作业有一项：阅读尼尔斯骑鹅旅行记，距离过年越来越近，赶紧又在淘宝上买来尼尔斯，每天陪着孩子阅读十页左右。
尼尔斯这本书呢，是瑞典作家写的，通过尼尔斯骑鹅旅行记讲述了瑞典各个地区的地理，人文，习俗等等，据说获得了许多奖。虽然这本书这么牛，可是我就是不喜欢呢，孩子挺喜欢，因为每次看见孩子读着乱七八糟的州啦，省啦的，问我啥意思，我还得解释半天，就像我们河北省啥啥的，我说的也眯了倒虎，孩子也不知道听的听不懂，反正是读完了。
读完之后我就在想，中国有没有这样的一种类型的书，来介绍我们中国的地理文化，名族风情的呢，有的话我还是愿意读一读的
《中国神话故事》是我们打算小猪唏哩呼噜下册以后接下来读的一本书，感觉应该也可以，至少能让孩子有个了解
这本国学书，是孩子学校要求的，他们午休以后，每天14:00-14:20老师会带着孩子学国学，国学里的文章呢，有古诗词，比如《陋室铭》《木兰辞》等等，孩子不仅会背，还知道其中的意思，哎呀呀，孩子第一次给我背陋室铭时候都给我惊着了，第一感觉这私立学校学费没白交呀想当年我们都是初中才背的诗词呢
