南京玄武外国语学校，创建于1996年，是一所具有外语特色的民办初级中学。这所精致管理、低调耕耘的学校，一直是南京教育的骄傲。5月18日，玄外即将迎来25岁的生日，跟着扬子晚报记者走进校园、对话学校，探寻玄外高质量发展的秘诀。
对话玄外孙菊生理事长：
25年的办学坚守：强是第一位的，大是相对的
二十五年来，玄外办学取得的优异成绩是全社会有目共睹的。如何确保学校高质量发展？创办并引领玄外发展的“灵魂人物”——玄外理事长孙菊生根据二十五年的基本经验，总结为“三个统一”：坚持做大与做强的统一；坚持素质教育与应试水平的统一；坚持对教师高要求与给教师高待遇的统一。
学校1号楼全景
在接受扬子晚报记者采访时，孙菊生理事长直言，在学校的办学发展过程中，曾经有很多建议学校办高中、办分校的呼声，甚至有地产开发商上门寻求合作。“不论给的条件多优越，我们都婉言谢绝了。”孙菊生理事长说，玄外领导班子再三考虑，办一所或几所分校，不投入骨干教师和管理干部，徒有玄外分校的虚名，对不起社会，更对不起家长。如果给分校投入骨干教师和管理干部，玄外有限的优质师资和管理干部难免被“稀释”了，办学质量受到影响，这是我们万万不愿看到的。
玄外校级领导班子
学校两易校址，现有班级数34个，学生近1600人。在孙菊生理事长看来，量力而行，有多大能量就办多大的事，特别是办学校，教学质量是生命线。他认为：“如果说学校要做大做强，强是第一位的；大是相对的。作为基础教育的初中，100多位教师，带1000多名学生，这规模不大也不小，应该是比较适度的。”玄外附小在2016年秋季开始招生。玄外附小的开办，适当扩大了玄外的办学规模，有利于共同探讨小学和初中教育教学的衔接。这也符合学校做大做强的思路。
【这所学校为什么能够屡创奇迹？】
受益一生的校训：
“让追求优秀成为习惯”
玄外学子录制经典诵读电视节目
从创办之日起，“优秀”的校园文化就在这所学校生根发芽。学校的校训确立为“让追求优秀成为习惯”，就是通过一个个优秀习惯的养成，让“追求优秀”的精神和态度成为自觉，从而形成昂扬向上的人生态度，阳光开朗的良好个性，责无旁贷的担当精神，并伴有矢志不渝追求优秀的自觉行为。
校园冬季长跑比赛
建校二十五年来，有22届毕业生参加南京市中考，中考成绩始终名列前茅。近三年（2018-2020）中考，玄外高分段又在全市遥遥领先。在南京四星级高中招生计划50%为指标生，择优录取仅剩50%的情况下，玄外毕业生30%达南京2所顶级高中录取分数线；68%达南京前8所（市属5所，区属3所）高中名校分数线。
"玄子之声"合唱团参加区中小学生合唱比赛获佳绩
在教育新形势下，学校与时俱进，坚持文化引领，以“追求优秀”为学生品质奠基，以“三精课堂”（精确目标、精炼过程、精准反馈）创学生学业辉煌，以“尚优课程”（识优、品优、创优）促学生全面发展——是学校在近几年提升自我方面做的三大工程，学校相信，这三大工程一定会使追求优秀的玄外变得更加优秀。
特别是玄外形成制度的每月一次初三毕业年级的分析例会，对每一个班级，每一门学科以及各类学生的详尽分析，采取的有力措施，给毕业生思想上、文化学习上以及健康上打下了扎实的基础。近几年，毕业班中考前的“出征”仪式，为毕业生勇于冲刺作了精心的准备。
素质与应试的统一：
成就每一个学生的精彩
“智慧玄外 创客空间”在省市比赛中屡获佳绩
孙菊生理事长告诉记者：“如果贯彻教育方针了，德、智、体全面发展了，应试水平也应该是高的。在一定程度上说，应试水平是素质的一种表现。应试水平高，中考高考考得好，不应该戴上应试教育的帽子。”因此，玄外不回避“中考”，不回避“分数”，但不唯“分数”，注重素质教育，注重全面发展。
为了让学生个性化发展，在老师们的共同努力下，学校开设了72门校本课程。学生可以选择“五洲文学社”“主持和配音”“数学实验室”“数学简史”“计算机编程”“智能机器人”等，还可以选择围棋、跆拳舞、摄影、篮球、田径、武术……学生在学校构建的“尚优”课程体系中培养了习惯，提升了素养，绽放出光彩。每年，玄外学生在省市级以上的竞赛中获奖达上百人次。
“冬之韵”文化艺术节
玄外为了贯彻教育方针，推行素质教育，首先把学生身体健康放在心上。坚持自办食堂，坚持中午让学生午睡。春游秋游运动会，唱跳说笑“冬之韵”，树立榜样追求梦想的“校园十佳”评选，主题鲜明潜移默化的开学典礼、毕业典礼、晨会、夕会和团队活动......这些有针对性、实效性的德育活动和丰富多彩的文艺体育活动，助力学生高尚情操和良好行为习惯的养成，也推动了他们更加有效的学好各门功课。
高质量发展的关键因素：
打造有战斗力的教师队伍
教师是学校的核心竞争力，玄外一直高度重视教师队伍的建设。坚持文化引领，不断健全骨干教师、青年教师、管理者的聘用、培育、考核、评价等机制，逐步形成了培育新时代“四有”好教师的发展机制，全面锻造“敬业、爱生、善教、合作”的玄外好教师队伍，为玄外高质量发展始终葆有人才成长的源头活水。
高素质的教师队伍，靠精心培养和严格管理，还要高待遇支撑。高待遇，首先在政治上，思想感情上，尊重教师，信任教师，倾听教师对学校的合理化建议。同时，多年来，学校一直尽力创造条件，逐步提高教师待遇，解除他们生活上的后顾之忧，让他们全身心投入事业。对教师的高要求与给教师的高待遇相结合，玄外逐步形成了一支稳定的、有战斗力的教师队伍。
先进的教育理念和规范办学、聚力创新的管理模式让学校在教育、教学、教师队伍建设和过程管理上形成了自己鲜明的特色，激发教师的工作激情，自觉践行“爱的教育”，促进学生的全面发展，营造和谐进取的校园氛围，助推学校品质提升，努力建成高质量的南京名校。
二十五年风风雨雨，二十五年艰苦奋斗，二十五年同心合力，玄外从多维度激发学生潜能，用一届届学生傲人的成绩向大家展示了一个强劲、奋斗、优秀的高质量初中模样。
通讯员 苏红
扬子晚报/紫牛新闻记者 王蕾 李晨 王璟
学校供图
校对 李海慧
来源：紫牛新闻
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