大众网·海报新闻记者 孙雪 通讯员 张君 孙洪文 潍坊报道

鲁迅曾说过:“没有爱就没有教育。”

潍坊市教育局滨海分局党组成员、副局长袁玉松,李凤志科长到潍坊渤海实验学校检查、调研、指导“问民所需 解民所求,办有温度的教育”惠民工作。同学校领导就满意度提升工作的方式方法、老师家长关心的问题,进行了深入探讨;对学校存在的困难,提出了合理化建议,对学校教育惠民工作予以充分肯定。上级部门的指导,帮学校理清了思路,为学校下一步活动的开展指明了方向。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(1)

根据上级部门的指导,学校调整工作思路,第一时间开会部署,向老师们传达上级部门给予学校的宝贵意见和建议。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(2)

“校园保卫有温度”

学校保安是守护学校安全的第一道防线,学校加强保安队伍建设成为学校的第一个文明窗口,成为学校的第一道名片。分管安全副校长王亮召集学校全体保安进行了“温暖服务”培训。在确保疫情防控安全的前提下,对迎接学生到校、接待外来人员、接收外来物品等各个方面提出了具体的要求。“校园保卫者”进一步明确了自己职责,为办好有温度的教育贡献自己的一份力量。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(3)

“一餐一饭暖人心”

学生时期是孩子发育的关键时期,不仅要吃饱更要吃好,吃出营养。学校召开提高饭菜质量及服务态度专题会议。餐饮人员明确了自己的职责,立志为办好有温度的教育贡献自己的一份力量,在保证营养健康的同时加强就餐环境的各项清洁消毒工作的落实,为学生们提供一个优质的就餐环境。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(4)

自古以来,餐桌就是人们最容易沟通感情的地方。潍坊渤海实验学校党支部书记校长王宗伍,带领班子成员和老师深入到学生餐厅,与学生亲切交流,倾听学生心声,了解学生需求,让学生感受到学校大家庭的温暖。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(5)

校长亲切地询问学生们:“今天的饭菜好吃吗?”观察学生们吃饭的情况,与学生们亲切交流。在不知不觉中学校领导、教师拉近了师生彼此之间的距离,更好地明确了餐厅的工作方向,对办好有爱心、有温度、可信赖的学生食堂也更有信心了。

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老师们深入学生宿舍,倾听学生心声,了解学生需求,亲切询问在学习和生活上遇到的困难,言语中满是老师对学生的关心与爱护。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(7)

领导班子走进老师中间征求教师对学校更好发展的意见,老师们积极响应,纷纷建言献策。

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“爱在家访,花开无声”

为进一步密切家校联系,赢得更广泛的社会支持,进一步提高学校教育质量和办学水平,学校教师利用休息时间走进各个家庭与学生及其家庭开展“零距离”沟通,增进彼此情感,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。

青岛中小学生教育实验学校(做有温度的教育)(9)

在家访过程中,教师们与家长交流学生情况、倾听家长心声、探讨育人方法、解答教育政策。家访中,家长们对本次家访活动给予了高度评价,对老师家访行为表示感谢,并纷纷表示将积极配合学校及老师工作。

教然后知学不足,访然后知育不足。此次家访,拉近了学校与家庭、教师与家长的距离,也让教师们体会到家长对学校、老师的期待,深感肩上责任重大。

潍坊渤海实验学校将继续努力,家校一起携手,让每一个孩子都像花儿一样精彩绽放!

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