知青春天的故事（知青往事放牛班的春天）

原题

在那个放牛班的春天里

作者：谢悦

“夫名实谓也”，自古中国就有名实之辩，所以现在讲究实名制。其实所谓实名制，不过仍旧只强调名。比如某人名叫钱广，纵然验明了正身，未必其人就真的广有钱财。

就拿本人来说，16岁生日后的第六天，我来到北大荒梧桐河畔，当时的身份是“知识青年”。然而在我们这代人身上，“知识”和“青年”这两个词，从来就不曾真正同居过。

但人家是认真地“以名举实”的，我居然当上了连队的文书。1973年的那个冬至，在干校劳改的父亲46年的生命走到了尽头。我办完后事回到北大荒，得知文书的工作已经让人顶替。1974年的春末夏初，我被安排到连队的山村学校，接手小学二年级的一个班。

我站到讲台上，第一次面对了陌生的学生和陌生的自己。

我如临大敌，不知将迎来什么样的命运。在一段时间里，我和学生们都在小心翼翼地互相揣摩着对方，直到有一天，孩子们壮起胆子向我提了一个要求：下午带他们出去玩。我答应了。

下午两节课后，我领着学生们趟过小西河，找到一片开满各色野花的草地。我贪婪地吸吮着大自然合成的一切气息，只想一个人静静躺在草地上，从蓝天白云中找寻一丝慰藉，敉抚因家庭受到“文革”冲击而封闭的心灵。孩子们却围了上来，固执地要求我先给他们讲一个故事。

班上最淘气的一个学生跑去采来一把蒿草，讨好地偎在我身边，开始为我驱赶蚊虫，并且命令其他同学闭嘴，听老师讲故事。那天讲了什么故事已经全然忘却，或许根本就是我随机编出来的，但孩子们听故事的眼神从此定格在我的记忆深处。几十年来，我再也没有见到过如此专注如此纯真的眼神。

回来的路上，男孩子们依然打打闹闹，女孩子则每人手里捧了一把采来的野花，有黄色的雏菊，也有红色的百合。

傍晚我从学校回到宿舍，映入眼帘的，是床头上一个玻璃罐头瓶，里面插满了黄色的雏菊和红色的百合。

向窗外望去，梧桐河方向浓郁一片，西边可以看到橘黄色的天际。我突然有一种冲动，一种似乎渴望放飞的冲动。打入另册的父亲永远不会再回来，没有人会告诉你什么是人格尊严；20岁的灵魂孤独飘荡到一个被遗忘的山村，遇到了一群被遗忘的人们的后代。在一个平凡的下午，孩子们获得了一下午自由的欢乐，我却在遥远天际隐约看到了自己的心灵木屋，并且在懵懂中开始与灵魂晤谈。

黑夜中的方向，希望之光。生命的热忱，荣耀之巷。童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮。

黑暗中的希望之光似乎重新照亮了我的生活。但是校长并不满足，他问我会画画儿吗？

──出过黑板报。

──好，美术老师你来干。

又问懂音乐吗？

──会两下手风琴。

──行，音乐老师也是你了。

这样，一段时间来因为没有相应的老师不得不停开的音乐课和美术课又恢复了。我背起手风琴，抱着美术参考书，兴致勃勃地穿梭于各个教室之间。

只是纵然算得上传道授业解惑，毕竟小学二年级的学问，充其量也不过是小学问。一天初一物理老师病了，校长指定我去临时反串。我才念到小学六年级，初一物理是啥东东？不过鸭子也要赶上架，在课堂上我问同学，上次物理课讲的什么？他们说讲的是重量和质量，但是没听明白。

于是我就给他们讲，比如你家今天吃包子，这包子有二两的有三两的，这就是重量；那么包子馅呢，有肉馅的有菜馅的，这就是质量。

我问大家听懂了吗？

——听懂啦。