娃刚上小学学校培训班中接触到了剑桥系,于是从一年级从剑桥走起一路走到了初二。

剑桥少儿英语考试分为三个级别:一级(Starters) 、二级(Movers) 、三级(Flyers)。考试极具趣味性,考察形式以游戏活动为主,考试时间短、形式轻松。娃口语并不好,但通过考试,爱上了口语,爱上了和老外搭话的优越感。

英语学业规划论文(英语科目的学业规划)(1)

pet证书

二年级:考了少儿剑桥的Starers(相当于普通小学4-5年级水平,词汇量400左右)

三年级:考了少儿剑桥的Movers(相当于小学五年级水平,词汇量600个)

四年级:考了少儿剑桥的Flyers(相当于六年级水平,词汇量1000个)

五年级:考了剑桥五级考试中的一级考试KET(相当于4-6级别)

六年级:考了剑桥无极考试中的二级考试PET(相当于雅思4-6分)

英语学业规划论文(英语科目的学业规划)(2)

剑桥系对标国内

到了初一,孩子就面临英语学习的两个选择,要么剑桥系继续考—FCE,要么开始小托福或者雅思系列。剑桥系大部分是为了选择小升初时认可的,到了初中,面临孩子学业规划选择了小托福,也就是TOEFL JUNIOR当时想的是两步走:如果初中孩子学习就很费劲,就考高中的国际部,提前往国外“润”出去,那国际部就要求托福分数100 ,也就是只要英语分数高,基本录取还是没什么大问题的。如果初中吃得开,英语提前学也没毛病,至少在中考少一科学习的压力。

英语学业规划论文(英语科目的学业规划)(3)

小托福对标国内

今年初三,孩子学了两年小托福,最后一次TPO90 基本满足高中国际部的门槛,或者说,,熟练对付大学甚至专业8级都没啥问题。

初中一路走来,孩子学习也还不错,保持在年级前6名,所以我也放弃了高中国际部,踏实让他参加国内高考,但英语也的确帮了他很大的忙,初中三年,学校里的英语书基本都是新书,作业也从未写过,考试也基本满分,当好多孩子忙忙碌碌到处找老师补课的时候,孩子从未在英语下一点功夫,而且在学校很拔尖,参加了学校很多的英语竞赛和活动,年级英语组长老师也很早认识了他, 也可能在英语方面很拔尖,也带动了他其他科不能落下,所以学习成绩还算不错。

英语学业规划论文(英语科目的学业规划)(4)

tpo60 时代,相当于雅思6

疫情前出国两次,日本和泰国,第一次去泰国的时候,很怂,基本不敢开口,虽然英语已经过了ket,而且他线上口语一直没有断过,但真正见到真的老外,还是怕张口,春节泰国回来之后,自己就又开启了魔鬼口语练习(这是他自己要求的)。和我说,妈妈我不是不敢开口,是怕说错,怕丢咱们中国人的脸,当时听到娃说这些,还是很欣慰,至少是个爱国的中国娃。到了日本,基本全程都是他,从办理酒店入住,餐桌点餐付款,到退房到景点,出租车,兑换日元等等所有沟通都是他,作为妈妈,当时的感觉还是很自豪的。可惜疫情过了三年,就再也没有出得去。

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去日本乘搭地铁

英语学业规划论文(英语科目的学业规划)(6)

说了这么多,其实我想说,如果孩子还小,就先给他规划英语,不要真的认为英语会退出中高考的舞台,等孩子上了大学甚至更高学府,全英文授课的时候,你会庆幸当初自己为孩子做的选择。

英语学业规划论文(英语科目的学业规划)(7)

如果孩子学习成绩平平,就从英语突击,英语是最快突击到高分甚至满分拔尖的学科,用一门拔尖带动其他学科。孩子的学习能力和主动思考能力和上进心目标感自动就培养起来了。

不信你试试,关注拥趸娘,带娃不拥堵。

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