娃刚上小学学校培训班中接触到了剑桥系，于是从一年级从剑桥走起一路走到了初二。
剑桥少儿英语考试分为三个级别：一级（Starters） 、二级（Movers） 、三级（Flyers）。考试极具趣味性，考察形式以游戏活动为主，考试时间短、形式轻松。娃口语并不好，但通过考试，爱上了口语，爱上了和老外搭话的优越感。
pet证书
二年级：考了少儿剑桥的Starers（相当于普通小学4-5年级水平，词汇量400左右）
三年级：考了少儿剑桥的Movers（相当于小学五年级水平，词汇量600个）
四年级：考了少儿剑桥的Flyers（相当于六年级水平，词汇量1000个）
五年级：考了剑桥五级考试中的一级考试KET（相当于4-6级别）
六年级：考了剑桥无极考试中的二级考试PET（相当于雅思4-6分）
剑桥系对标国内
到了初一，孩子就面临英语学习的两个选择，要么剑桥系继续考—FCE，要么开始小托福或者雅思系列。剑桥系大部分是为了选择小升初时认可的，到了初中，面临孩子学业规划选择了小托福，也就是TOEFL JUNIOR。当时想的是两步走：如果初中孩子学习就很费劲，就考高中的国际部，提前往国外“润”出去，那国际部就要求托福分数100 ，也就是只要英语分数高，基本录取还是没什么大问题的。如果初中吃得开，英语提前学也没毛病，至少在中考少一科学习的压力。
小托福对标国内
今年初三，孩子学了两年小托福，最后一次TPO90 基本满足高中国际部的门槛，或者说，，熟练对付大学甚至专业8级都没啥问题。
初中一路走来，孩子学习也还不错，保持在年级前6名，所以我也放弃了高中国际部，踏实让他参加国内高考，但英语也的确帮了他很大的忙，初中三年，学校里的英语书基本都是新书，作业也从未写过，考试也基本满分，当好多孩子忙忙碌碌到处找老师补课的时候，孩子从未在英语下一点功夫，而且在学校很拔尖，参加了学校很多的英语竞赛和活动，年级英语组长老师也很早认识了他， 也可能在英语方面很拔尖，也带动了他其他科不能落下，所以学习成绩还算不错。
tpo60 时代，相当于雅思6
疫情前出国两次，日本和泰国，第一次去泰国的时候，很怂，基本不敢开口，虽然英语已经过了ket，而且他线上口语一直没有断过，但真正见到真的老外，还是怕张口，春节泰国回来之后，自己就又开启了魔鬼口语练习（这是他自己要求的）。和我说，妈妈我不是不敢开口，是怕说错，怕丢咱们中国人的脸，当时听到娃说这些，还是很欣慰，至少是个爱国的中国娃。到了日本，基本全程都是他，从办理酒店入住，餐桌点餐付款，到退房到景点，出租车，兑换日元等等所有沟通都是他，作为妈妈，当时的感觉还是很自豪的。可惜疫情过了三年，就再也没有出得去。
去日本乘搭地铁
说了这么多，其实我想说，如果孩子还小，就先给他规划英语，不要真的认为英语会退出中高考的舞台，等孩子上了大学甚至更高学府，全英文授课的时候，你会庆幸当初自己为孩子做的选择。
如果孩子学习成绩平平，就从英语突击，英语是最快突击到高分甚至满分拔尖的学科，用一门拔尖带动其他学科。孩子的学习能力和主动思考能力和上进心目标感自动就培养起来了。
不信你试试，关注拥趸娘，带娃不拥堵。
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