现在使用AI技术的英语课程是越来越多了,那究竟什么是 AI 课?

所谓AI课,主要是AI老师在教学过程中引导学生完成听音、读音、纠音的过程,使课堂场景更加线上化。

作为英语启蒙APP来说,它的平价和便捷确实有不可替代的优势,不过这样的教学方式其实也不适用于所有孩子。

今天鱼Sir给大家测评两款英语启蒙AI课程—叽里呱啦宝宝玩英语

叽里呱啦宝宝玩英语都侧重哪些内容的教学?有哪些配套教辅?如何选择?我们一起来探究一下!

课程体系

虽然叽里呱啦和宝宝玩英语同为启蒙课,但在难度的设置上有所区别。

0-3岁阶段两家的难度差别不大,但到后期,叽里呱啦的难度要求有所提高。

具体我从课程体系方面给大家解读:

叽里呱啦适合0-8岁的孩子用于英语启蒙。

课程主要分为0-2岁英语启蒙、2-8岁英语启蒙和辅修课三大类。

叽里呱啦和宝宝玩英语(叽里呱啦和宝宝玩英语怎么样)(1)

叽里呱啦英语启蒙主课介绍

宝宝玩英语适合0-8岁的孩子,主要有三大类课程:入门课、0-3岁体系课、3-8岁体系课。

叽里呱啦和宝宝玩英语(叽里呱啦和宝宝玩英语怎么样)(2)

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宝宝玩英语课程体系

比较叽里呱啦和宝宝玩英语,两家都对0基础的孩子设置了课程,而且都是以培育家长为主,内容形式相似,设计比较科学。

不过,宝宝玩英语没有对标国外的英语考试,只有单词和句子等内容掌握量的要求。所以家长对各等级的难度把握会有一定难度。

而叽里呱啦对标CEFR,各级别的侧重点不相同。

内容为主题词汇/句型 拼读规则练习,难度随着等级逐级提升,听说读写比重逐渐加大,对标剑桥少儿英语的 Starter水平。

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叽里呱啦课程体系

其中L1-L2的对应年龄为3-4岁。

从L2的试听体验看,教学中涉及到较多长句,对孩子的理解力有一定的挑战。所以家长需要关注自己孩子的实际发展水平。

此外,官方宣称学完L6可达到小学毕业水平的90%。但一般孩子公立小学毕业时的英语水平,能达到剑少Movers级别。

从叽里呱啦的课程体系来看,学完L6孩子的水平是在Starters级别,所以达到小学毕业水平的90%是夸大的。

趣味性:引导 课件

对于启蒙类课程来说,因为面向的孩子年龄较小,趣味性是非常重要的,甚至可以说趣味性决定了学习效果。

调研之后我发现,在趣味性方面,其实叽里呱啦相比较宝宝玩英语略胜一筹。

为什么这么说呢?

我们从上课环节入手分析一下。

叽里呱啦和宝宝玩英语(叽里呱啦和宝宝玩英语怎么样)(5)

叽里呱啦上课流程

以我试听的叽里呱啦Level 2来看,老师表现力较好,着重于运用夸张的面部表情和动作幅度,吸引小朋友的注意力。递进的内容部分,主题设置符合儿童发展规律。

叽里呱啦和宝宝玩英语(叽里呱啦和宝宝玩英语怎么样)(6)

课堂教学以真人动态演示为主,课件制作精美。

单词和句型涉及到的形象以卡通动物为主,色彩鲜艳,符合儿童审美。

课堂中加入了大量的动画元素,互动练习部分也设置成了动画形式,趣味性和参与度比较高。

叽里呱啦和宝宝玩英语(叽里呱啦和宝宝玩英语怎么样)(7)

不过对于好动,专注力较弱的小朋友,学习效果可能会打折扣。

因为虽然课程设置了人机互动,但如果两次不作答,就能直接跳过,起不到很好的效果。

且课程不能快进后退,一旦错过重点讲解部分,不能后退学习,而是要从头看。

不仅造成时间浪费,也容易让孩子失去兴趣。

此外,课程奖励是在练习结束后根据答题正确率触发。

会发放相应数额的金币用来兑换虚拟道具,跟呱呱进行互动。

但这些都在课后,课堂上的奖励只有金币。激励方式不够新颖,效果一般。

我们下面再看看宝宝玩英语的课堂氛围。

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宝宝玩英语上课流程

纵观宝宝玩英语的整个课堂流程,老师对于知识的教授只是停留在对课件的简单解读,并没有做出一定的拓展。

加上老师与动画场景的融合效果不佳,不利于吸引孩子的注意力。

针对宝宝玩英语的课件,和叽里呱啦相比较制作得比较粗糙,视觉效果不佳,对孩子的吸引不够。

而在词汇和句型操练部分,反复练习的设置对于孩子的口语确实有帮助,但对于年纪较小的孩子来说,反复练习不通过也会打击他们的英语学习积极性。

配套教辅

一般启蒙类APP都会提供一些配套的资料供家长给孩子培养兴趣和课外拓展。

最后我们比较一下叽里呱啦和宝宝玩英语在配套资料上的差异。

综合看叽里呱啦的配套教辅还是挺多的,如下所示:

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叽里呱啦配套教辅

综合看叽里呱啦的可利用的资料较多,家长不想付费可以先试用配套教辅。

绘本、儿歌资源建议使用。

但有些配套教辅需分享至朋友圈解锁,且小于3岁的孩子可能坐不住,主要因为缺少互动。

宝宝玩英语的配套教辅侧重于听力的培养,主要是磨耳朵、学儿歌、趣配音、认单词等板块。

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宝宝玩英语配套教辅

整体看来,宝宝玩英语的配套教辅同样板块众多,形式多样。SSS儿歌这些我们比较熟悉的内容可以教家长如何给孩子启蒙,当然我们也可以从别的渠道获得,不一定要报课。

鱼Sir建议

三个维度的对比我们分析完了,最后鱼Sir还是给大家总结一下:

01从课程体系来看,叽里呱啦和宝宝玩英语的区别不大,只是叽里呱啦对标了CEFR,但我在第一部分也说了实际学习效果和官方宣传是有出入的。

所以这两家都是适合给0基础,年龄小的孩子做英语启蒙的。

02从趣味性来看,叽里呱啦不论是老师引导还是课件的设置上,都略胜一筹。

因此对英语兴趣不高的孩子可以优先考虑叽里呱啦

不过宝宝玩英语入门阶段的课程是配套的,所以家长也可以先去尝试一下,方便对比。

03从拓展资源看,叽里呱啦和宝宝玩英语的配套教辅都是比较丰富的,虽然部分需要解锁。

但其实获取这些资源的方式有很多,感兴趣的也可以私聊我。

看到这儿,想必家长们对这两款AI课有了一定的了解:

它们的最大优势是可以随时随地的让孩子学习;

不足之处也很明显:互动不足,针对性不强。

因此,在孩子学习初期,家长可以利用这些AI课来提升孩子的学习兴趣。

但到了后期,由于它的课程体系性以及针对性不那么强,我更建议搭配其他小班课或者是1对1课程进行学习。

当然,根据机构的不同,他们所推出的AI课侧重点也不同,在选择时,家长也应该根据孩子的成长规划,帮助他们选择更为合适的课程。有困惑的家长欢迎

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和我聊聊,我会针对孩子的情况给你针对性建议。

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