当半数孩子将分流至职业教育成为教改的大方向后，大家开始对职业教育有了重新的审视和认识，同时，教育部也表态，将全面提升职业教育办学质量，让职业教育不仅要成为人才培养“蓄水池”，更要成为制造强国的根基。
而对于更多贫困山区的孩子而言，职业教育更是不错的出路。一般而言，职校的录取分数远低于普通高中和大学，就读职校的费用也比普通高中和大学低得多，还有国家和企业的各类助学金帮扶；毕业之后学校也会推荐对口的就业资源。而且，各大职业院校每年都会举办专业技能大赛，如果能在比赛中夺得佳绩，也会收到很多企业抛来的“橄榄枝”。
去年6月，一名年仅17岁的女生在广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目夺得一等奖后，就收到了来自车企和媒体行业的入职邀请。
她的爆红，打破了很多人对汽修职业的刻板偏见。然而，汽修行业的偏见虽然被打破了，汽车行业教育的瓶颈却依然存在。尤其在智能网联、新能源产业高速发展的当下，很多汽车技术职业的教育还停留在旧时代。
要让职业技术教育的发展追上当下智能汽车发展的脚步，必然要企业与职校之间互通有无，协作共赢。《国家职业教育改革实施方案》也明确指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式将过去的“产教结合”升级为“产教融合”。
为率先探索十九大报告提出的“产教融合、校企合作”的职业教育体系，2021年，大众汽车集团（中国）携手中国乡村发展基金会发起了“赋能未来”助学项目，项目计划至2025年前，每年支持1000名有志于就读汽车相关专业的家庭经济困难学生，完成中职或高职阶段的职业教育。
除了提供助学金支持，同时号召大众汽车学院讲师和员工志愿者，为这些职校新生们量身打造一系列线上培训课程，项目还将通过车展、工厂及经销商门店参观等形式为学生们提供更多实践机会，搭建了解汽车行业最新发展趋势的桥梁，帮助学生们拓宽眼界，为其未来职业发展赋能。
刘云峰博士
“’赋能未来’助学项目以‘授人以渔’的形式，依托集团在汽车领域的资源和优势，全面支持学生们的能力建设，以此提升专业技能，开阔他们的眼界，为中国新能源汽车行业培养和输送人才，并以人才为引擎推动乡村振兴，促进共同富裕， 持续助力中国社会的可持续发展。”大众汽车集团(中国)执行副总裁、公共事务与合资企业事务部负责人刘云峰博士在2022新学年开班仪式上如是说。
山区孩子的梦
四川，全国脱贫攻坚战主战场之一。由香港无线电视制作出品的内地扶贫纪录片《无穷之路》在国内一炮而红，节目挑选了国内10个最有代表性的深度贫困地区，其中第一期节目拍摄地就是四川凉山彝族自治州。
大众中国“赋能未来”首批资助对象就有来自凉山彝族的学生。21岁的鲁合法出生于凉山彝族，从小与妈妈和弟弟相依为命，全家人的生存仅仅依靠母亲在附近打工的工资，以至于他从小就希望能快点长大，为妈妈分担家庭的重担。
因为从小对机械、精密仪器的兴趣，高中毕业后，他报考了成都市航空职业技术学院，成为汽车工程学院新能源汽车技术专业的学生，为成为一名出色的汽车机械工程师而努力。也是因为品学兼优的表现，使他成为了大众中国“赋能未来”助学项目中的一员。
同样被大众中国“赋能未来”助学项目选中的还有来自四川安县的17岁女孩沈青青。与大多数同龄女生不同，沈青青的家庭条件并不好，爸爸外出务工，她在家还要照顾生病的爷爷和妈妈。而对镇上汽修店的好奇，叠加想早日赚钱养家的希望，她在初中毕业后以第二名的成绩考入了北川七一职业中学，学习汽修专业。
她说：“女生学习汽修专业，听上去有点奇怪，但我知道，汽车比脚走得快，它可以带我走出家乡的群山，去看看远方的世界。现在，我有了新的目标，希望能亲眼看看拥有新技术的新能源汽车，并通过学习掌握更高的科学技术。未来我还想接着读大学，学习计算机，不再做简单的汽车修理，而是结合计算机技术更好的适应未来汽车行业的发展。”
17岁的女生能有说出这样的话，诠释了那句“穷人的孩子早当家”，但这样成熟的思想也得益于大众中国汽车学院老师们的培训和指导，让这些孩子能有机会了解产业发展的现状，在他们心里埋下成长的种子。
而这样的种子不仅在鲁合法、沈青青心中发了芽，分布于江西、四川、湖南三省的22所职业学校有千余名学生都在大众中国“赋能未来”助学项目的支持下对职业梦想有了更多的期待。
授人以渔，赋能未来
“赋能未来”助学项目如何实现“授人以渔”，全方位提升职业教育水平的。除了为学生们提供经济上的支持，还依托在汽车行业的资源和优势，持续优化线上课程设置，邀请大众汽车学院的老师针对不同年级新开发超过20课时定制化课程，内容涉及汽车理论与文化、汽车实践及社会实践指导等，紧跟新能源汽车技术发展趋势，满足学生需求。
讲师与学生线上互动交流
韩涛、邢建波和陈庆贵是大众汽车学院的讲师，从2021年开始为“赋能未来”这个项目的学生们录制课程。邢建波表示，“他们过去负责的是专业技术老师的培训，这次的培训对象变成毫无汽车背景的中职或者高职的学生，在讲课的过程中需要用更加通俗易懂的语言来讲解汽车理论知识，所以他跟同事每次备课前都要开至少4次讨论会，并且跟职校的老师不断沟通，确定课程大纲。”
备课讨论会过程
在分享过程中，韩涛也表示，他希望在传授汽车知识的同时，也能分享未来职业发展的信息，让学生能对未来有更清晰明确的规划。所以每次收到学生的来信，他们都会认真阅读并给孩子们回信。
“在到成都上学之前，我没有离开过大凉山，通过对新能源、新技术的学习，以及老师们的视频课提供的知识，让我开阔眼界，我希望以后能有更大的展示空间，让家人过上更好的生活。”鲁合法对大众中国“赋能未来”助学项目的负责人表示。
“赋能未来”助学项目通过产教融合的项目课程设计，让学生们能够获得汽车行业领先的专业技能，开阔眼界的同时提升综合竞争力，完善个人的世界观和价值观，实现个人职业发展的成长和蜕变。
来自云南曲靖的毛光亮同学在首期项目开班仪式上曾说：“‘赋能未来’—大众汽车集团（中国）助学项目寄托了社会和爱心企业对我们的殷切期望。而从某种意义上来说，更是一种责任，它促使我们学会高效学习，给予我们继续前进的动力。”
赣西科技职业学院2021级汽车专业学生毛光亮
据悉，截至目前，项目已经为来自河北、安徽、四川、湖南和江西五省34所中、高职学校汽修专业的2000名学生提供了助学金资助。其中，中职学生全部来自相关省市21个脱贫县。
结语
通过大众中国的助学项目，越来越多的社会力量开始关注职业教育，也能改变传统家长和社会大众对职业教育的刻板印象。这样一来，接受职业教育的学生也能够更加自信、更加从容。
知识改变命运，教育成就人生。大众中国“赋能未来”助学项目是对学生职业发展和人生成就的双向赋能。
让我印象非常深刻的是鲁合法对摄影师说：“我最大的心愿是带妈妈和弟弟到北京，看天安门广场升旗，看看雄伟的长城。”在得知这个消息后，韩涛一早就到天安门广场，为鲁合法直播天安门升旗实况。
从这个小小的细节可以看出，大众中国“赋能未来”助学项目的目的不仅仅是完成一项公益任务，而是要让学生们收获汽车行业领先的专业技能的同时，开阔眼界，提升综合竞争力，实现个人职业和社会心理的全方位发展。
而每年种下的这1000颗“种子”，会生根、发芽、结果，并播撒更多的“种子”，以爱传递爱，用微光点亮微光，让每一个心存梦想的孩子都有机会能圆梦未来。
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