小朱以她优异的成绩通过了小升初的考试,被分到了本乡最好的实验班。开学第一天,班主任就开始调座位,小朱觉得调座位很正常,就没在意什么(哪知道这件事让她后悔了三年)当老师叫她去和小李坐,听到同学们都在小声讨论,觉得很奇怪。下课了和周围同学聊天才知道小李是班主任和语文老师的孩子,想到这里,小朱觉得自己很幸运,一般老师的孩子成绩都很好,而且成为她们的好朋友可能对自己学习人脉有帮助。

初中生被欺辱后退学九年(初中生被欺辱三年为何不说)(1)

然而事情并没有像小朱想得那样发展,一段时间后,小朱并没有觉得自己学习有什么进步,问同桌小李,小李一副不耐烦的样子,还说这么简单都不会,说了小朱几句后不帮她然后就去玩了,平常桌子也占了三分之二,还经常和其他同学说小朱的坏话,久而久之,小朱遇到问题也不问同桌了,直接问前后左右同学。每天上早课时候,小李一来就会往对着小朱脸哈气,小朱很反感这样,每次都跟小李说不要这样,可是小李不听。有一次,小朱课文没背完就想和后面同学说一下叫他不要跟老师说,这样周末就不会留堂了,被小李听见了,回去跟自己爸妈说了,小李以为是后面同学表面答应他背地里还是把名单报上去了,后来才知道是同桌告的状。

初中生被欺辱后退学九年(初中生被欺辱三年为何不说)(2)

小李忍受不了这样的学习环境,处处都让着同桌,觉得小李就是表面上装着很好的样子,其实人心地很坏,就因为她是老师的女儿,所以班上所有老师都喜欢她,就因为她是班主任的女儿,所以什么事都要让着她,总是摆着一副高人一等的样子,别人就应该来巴结她。小李因为这样心里堵着事成绩下降很快,每次被班主任叫去谈话,都不敢和老师说是您的女儿处处刁难自己,学习有困难也不给予一点帮助,小李怕这么说以后老师会针对自己,就闭言不说。这期间,小朱次次想换座位,但是每次当班主任问她为什么的时候,她又说不出原因,老师觉得小朱很固执,家长也不管,也不送点礼请吃顿饭聊聊孩子的学习,就不再管她。

初中生被欺辱后退学九年(初中生被欺辱三年为何不说)(3)

很快初中三年就这样过去了,小朱和她的同桌——老师的女儿的矛盾并没有因为紧张的学习慢慢消除,怨恨压抑在小朱的深处。在初中毕业聚会晚上这天,小朱和隔壁班喜欢她的男生约定只要帮忙揍一顿小李,就和他在一起,那个男生真的这么做了,由于天黑,男生叫的几个帮手中不知道是谁带了一把小小削笔刀,扭打中小李肚子被刺了一刀。后来几天班主任找到小朱问她为什么要这么做,小朱在病房里大吼着,说出了她三年来受的委屈以及她对教师家庭的恨,还抱怨自己家庭为什么不好,班主任这才意识到自己对孩子的纵容竟然在一个小孩子心里埋下了这么深的怨恨,陷入了深深的思考。

初中生被欺辱后退学九年(初中生被欺辱三年为何不说)(4)

这个世界人人都是平等的,也许老师的孩子受到的教育会比其他普通家庭好,不代表这就可以高人一等,寒门也会出人才。

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