近日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。

《快乐作文》三、四年级版近期特别策划——我最爱干的活儿,让我们一同关注学生劳动过程中的体验和感悟,引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐。

小学生写劳动的感受和收获(在日常生活中落实劳动教育)(1)

我最爱干的活儿——整理书架(江西赣州市安远县思源实验学校 四年级 杜正洋)

妈妈经常教导我“劳动是最光荣的”。所以,她也就经常“威逼利诱”地叫我做一些力所能及的家务活儿。慢慢地,我学会了做很多家务,比如洗碗、拖地、擦桌子,不过我最喜欢的还是整理我的书架,因为在整理书架的过程中,我有说不出的快乐。

我的书架有四层、四列,静静地立在书桌上面。我开始整理书架了,基本步骤是把课外书和课本分好类,依次放回书架原处或者放进书包。

当我把《老人与海》这本书从书桌上拿起,小心翼翼地放回书架时,圣地亚哥这个勇往直前的“硬汉子”形象又出现在我的眼前,他似乎告诉我:“小子,加油!你一定可以把活儿干得漂亮。”当我拿起《根鸟》这部书准备放进书架的时候,根鸟这个执着追梦的少年突然蹦出来拉着我的手,鼓励我不要忘记追逐梦想。《草房子》也该回到书架了,我不禁又翻到写纸月的那个章节,此时,纸月这个温柔、懂事、善良的女孩儿又出现在我的眼前,她的毛笔字写得非常好,作文也很好,还会背很多古诗词,我也想做一个这样优秀的孩子

接下来,该整理课本了,当我捧起语文书时,语文老师慈祥的面庞浮现在我眼前,她微笑着对我说:“正洋,最近有没有好文章来和大家分享啊?”当我把数学书轻轻收起时,数学刘老师讲解难题时严谨、智慧的样子出现在眼前。

不知不觉,书架整理好了,看着整齐、有序的书架,我有一种说不出的快乐。

小学生写劳动的感受和收获(在日常生活中落实劳动教育)(2)

我最爱干的活儿——洗碗(广西壮族自治区北流市永丰小学 三年级 黄春又)

每次吃完饭,我都自觉地将碗碟放入洗碗池,首先把水龙头拧得大大的,水打在碗里,溅起一朵朵水花,把我的围裙都弄湿了。四溅的水花在洗碗池里咯咯地笑,可能水太大了,碗碟不乐意了,说: “小主人,水太大了, 冲在我身上好痛,可以把水开小点儿吗?” 我连忙把水龙头关上,对着洗碗池里的碗碟说:“好啦,我要帮你们洗澡啦,你们可要乖乖地不能乱动,乱动可是要摔坏的。”

我先把洗洁精挤在抹布上,再用抹布把碗上的油污由内到外擦去,再用干净的清水把洗洁精冲洗干净。听着那些碗碟在洗碗池里轻轻地碰撞发出叮叮咚咚的悦耳声,我的心情也快乐起来。当我把最后一个碟子用洗洁精洗干净,准备用清水冲洗的时候,它突然调皮地从我手中滑了下去,落入洗碗池。我心里咯噔一下,忙用手去捞,幸好,没打碎。我忙对碟子说:“不是叫你不要乱动吗?你怎么跳下来了?”碟子委屈地说:“小主人, 你还没帮我冲干净呢,身上还滑溜溜的,再给我洗洗吧。”看着它那调皮样子,我情不自禁地笑了,只好帮它再洗一次。

看着这些被自己洗得干干净净的碗碟,我心里很有成就感,感觉自己长大了!

小学生写劳动的感受和收获(在日常生活中落实劳动教育)(3)

我最爱干的活儿——洗衣服(山西文水县马西乡寄宿制小学 四年级 王月钰)

那天下午,趁妈妈睡着的时候,我蹑手蹑脚地走进卫生间,拿起了盆里的脏衣服,顺便还拿起了洗衣液、搓衣板等工具。我先把洗衣液倒进了盆子,再把水接到了盆子里,然后把搓衣板的一头放入盆里,另一头支在盆上。

我把一件外套放入水中,原本轻飘飘的衣服瞬间变得沉甸甸了。我把外套平放在搓衣板上,倒上洗衣液。用我那一双小手来回揉搓。等全部搓完时,我感觉腰酸背痛,一双小手红红的。搓洗完后,开始换水漂洗。可是等我洗完后,衣服上还有污渍。唉,真发愁!只能重来一遍。

第二次开始洗衣服时,我做了个深呼吸,并打了一个“OK(好)”的手势, 给自己加油!这次洗衣服时,我用了很少的洗衣液,可是凭我怎么用力地搓洗,有一块沾有污渍的地方就是洗不掉。没办法,我只好再倒一点儿洗衣液。功夫不负有心人,这次我竟然跟妈妈洗得一样干净。最后,我把洗好的衣服晾在阳台上,望着那些在微风中轻轻飘动的干净的衣服,我心里像吃了蜜一样甜。

穿上自己洗的带着香味的衣服,特别有成就感!从此我喜欢上了洗衣服。

小学生写劳动的感受和收获(在日常生活中落实劳动教育)(4)

我最爱干的活儿——包馄饨 (浙江温州市建设小学 四年级 李 享)

我特别爱吃外婆包的馄饨。在我多次央求下,外婆答应教我包馄饨。首先,准备好馄饨皮和肉馅,外婆亲自擀好面皮并剁好肉馅,这些可都是技术活儿哟,皮要薄而不破,肉要细而不烂,然后接一碗水备用。

接下来,我要正式上场了。按照外婆教我的步骤,我拿来一张馄饨皮放在左手心,放入肉馅,然后将皮沿边对折再捏紧,眼前出现一条长尾金鱼,就叫它 “金鱼馄饨”吧!一开始因为不太熟练,肉馅要么太多,要么太少,要么把皮弄破,要么肉馅放不均匀导致“单面倒”,像一条立不住的“死金鱼”。外婆看后差点儿笑掉大牙,又给我做了示范,教我如何放肉馅,放多少合适,馄饨皮对折时要先蘸点水,最后一下要用力捏紧。听完外婆的讲解,我又包了几个馄饨,一个比一个强,一个比一个漂亮可爱。

最后,在锅里加水烧开,放入馄饨,见证奇迹的时刻到啦,“小金鱼” 们欢快地游动起来啦,等它们完全浮在水面上时,就可以出锅了。

一碗有颜值、有内涵、有特色的馄饨做好了,再加上是自己亲手制作完成的,所以格外好吃!

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