这两天有一道数学题，悄悄的在网络蔓延，看到的众人无不摩拳擦掌一显身手，怎奈看过后有的叹息学的全已还给了老师，有的感慨当年几何就是渣，现在解不出理所当然。当然还有抱怨题目超纲，有的人则为解出题目高兴万分。
其实题目很简单，一个长方形长为8，宽为4，有一内切半圆和长方形对角线组成了一块不太规则的阴影，求那一块阴影面积。
咋一看总觉得和曾经遇到过的题相似，翻了翻看了下，发现有些不同，那道题相对还要简单得多。
回归正题，为什么说这样一道小学六年级的题目会成为网红题呢？
第一自然是题目偏难，引得众多网友提问。
第二点，有人问自然有人答，而且多是答题式提问！这就成了无论会做的还是不会做的都成了提问的人。这样不服输的人当然也想试一试。
然后，看看网游给出个答案后，还要求其他答题者的心理阴影面积，颇有一番成就。
不过，说好的没用微积分求，确实没用，不过确定没有超纲操作？这COS是个啥？！
这arctan又是啥？能不用这种不认识的符号么？小学生表示看不懂。
这样答是不是是顺眼多了，三边比为3:4:5，就能求出角度三角形各角的角度，这种知识有些老师倒也教过学生，貌似可行。
但有的网友不乐意，这哪行！看我工科毕业生的，CAD走一遍。看到面积没？1.252就是答案！而且是标准答案，还求个什么！
CAD是个啥？小学生头脑发懵中，接着又有答案奉上（貌似是几何画板答题），而且还不止是求出阴影的面积，连带着各种弧形、扇形面积全在这了。只是这……这P1、P3之和咋还和半圆面积不相等呢？答题者尴尬隐身……
看来是标准答案难寻了，不过越是没有标准答案，答案偏就越多，公说公有理，婆说婆有理
，还有有人送上了微积分解法。
不过写的太乱，清楚一点的也有！
不信自己算一算，瞧，多霸气。不过方法自然不唯一，初中生来段相似三角形的应用，看的我有点发懵，相似三角形是初中知识倒是有，用到的其他的知识点初中都学过吗？
高中生来建个坐标系，用一用直线和圆的方程，再求一求各种夹角！
要不还是用余弦定理;
有人看到微积分解题不太乐意了，这微积分是不是太简单了，来点不一样的解法！啥？没等说完，解题答案奉上，一整页的A4纸，密密麻麻的，话说，这纸和墨水不要钱还是咋地。
博士生也来凑热闹，当然其写了答案，看官们也不一定看懂，不如不写！
最后有人说了，小学生都是用量角器和直尺量的！难免有人质疑，长度准不准，角度准不准！为反驳质疑，拿出圆规和直尺就量，结果众人也能想到，这不是考试题，图像会有拉伸，你这只能求角度，但也足够了。
看着角度右侧扇形圆心角大概是127度，与人求得的结果相差无几。自然会有人给验证了一下！126.87度，说明量的没问题，那就放心大胆的做吧。
然后，题目让设计师看到了，画风突然就变了……
最后，有人问小编有没有标准答案？我也只能说没有，标准答案只能找出题者要了，小编如果现在上小学怕是很难毕业。
如果你有好的解题思路也不妨分享一下。
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