【小铅笔会跳舞——我们班的优秀作文展示】崔明越《奇妙的鸡蛋壳》（20）
奇妙的鸡蛋壳
晒晒我们班的孩子们的特色作业展示。南怀瑾先生曾经说过：“成功的秘诀在于深耕，慢慢来才比较快。”我用写作引领学生走上语文学习的道路已经起航，静待花开，这是个美好的积累过程。
01 汤老师的话
老师期待着你们怀揣梦想，用心去观察，去聆听，去展翅飞翔！我们努力地向上，不仅是让世界看到我们，更是为了让自己看到更美的世界。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持！
学再多写作技巧，也不如提起笔来写下第一行字；看再多跑步指南，也不如穿上跑鞋迈开第一步。当你找准方向不再犹豫，把脑中的想法转化为实际的行动，距离目标就已经近了一大步。
时间像种子，种在哪里，哪里就会开花，结果！请为我们的小作者的进步加油助力吧！
看图想想：小虫子、蚂蚁、小蝴蝶用蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时候可以用上下面的词语：
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了……
02 优秀作文展示
鸡蛋壳
奇妙的鸡蛋壳
雷锋小学 二年四班 崔明越
奇妙的鸡蛋壳
雷锋小学校二年四班 崔明越
早上，小蚂蚁早早地起来找吃的，忽然他发现了一个鸡蛋壳。他叫来他的朋友毛毛虫，一起观赏这个圆圆的鸡蛋壳。毛毛虫想了想，提议：“我们把鸡蛋壳做成跷跷板一起玩吧！”小蚂蚁回答：“好啊！”于是他们一起玩了起来。忽然草丛中飞来了一只蝴蝶。她说：“我可以和你们一起玩么？”毛毛虫说：“可以。”
过了一会儿，蝴蝶说：“我们一起去旅游吧！”就这样他们找来一个空空的塑料袋，小蝴蝶去找蜘蛛借来了蜘蛛丝。他们把鸡蛋壳做成了一个热气球。一阵风吹过，把热气球吹到了空中。三个小伙伴看到天空中大片大片的云朵，一会儿像小白兔，一会儿像小绵羊，兴奋地欢呼起来。
到了下午，天上下起了大雨。毛毛虫看到小蝴蝶被雨淋得飞不起来，紧张地说：“怎么办？怎么办？”小蚂蚁灵机一动，一用力把鸡蛋壳翻了过来，“大家快躲进鸡蛋壳里！”就这样他们躲过了这场大雨。
到了中午，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁玩得正欢，突然，天空中下起倾盆大雨，于是，它们从天上下来，又用鸡蛋壳做成一座房子，它们就躲进蛋壳房子里里，一滴雨都没淋到。
天黑了，雨停了，弯弯的月亮挂在天空中，一阵风把鸡蛋壳吹翻了。小蚂蚁看了看鸡蛋壳，又看了看树下的叶子，心想：“这不就是现成的床么！”于是小蚂蚁叫毛毛虫跟小蝴蝶一起躺进鸡蛋壳里，边数星星边睡觉。
今天的旅行可多亏了这个奇妙的鸡蛋壳呀！
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SPRING
03
我的礼物
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小铅笔会跳舞，我奖励给孩子们的证书！图文合奏编故事，让孩子爱上读写，立足“素养作业观”，让“作业”走向“作品”，切实发挥我的公众号的育人功能。真正的自律，是持续不断地努力！我和孩子共勉！
