6个月大的宝宝，能觉察正在玩的玩具被别人拿走，并会以哭表示反抗；而在4个月之前婴儿从不觉察消失了什么；5个月后，可能听到或追随失落之物转头寻找；只有到了6个月才真正觉察别人拿走自己的东西，而且反抗强烈，这是认知智力上的一大进步。
培养宝宝的认知能力，爸爸妈妈平时一定要观察宝宝最爱盯住什么，找出他最爱看的东西让他学习，才能容易学会。
1认知训练方法
6个月的宝宝已经能够喃喃发音。这时，要多和宝宝说话、交谈，让宝宝观察你说话时的不同口形，为他以后说话打下基础。当宝宝每次指对了或拿对了都从希望能从爸爸妈妈的表情得到肯定，以增强了认知学习的兴趣。
2认识灯
如果宝宝最喜欢看灯，爸爸妈妈可把台灯拧亮又拧灭，招引宝宝视线落在灯上后，然后说“宝宝，这是灯”。有时宝宝会盯着妈妈的脸或手看而不去看灯，这时妈妈可熄灭了灯后，各方面拿宝宝小手摸摸灯罩或灯上的布，各方面突然把灯拧亮再告诉他这是“灯”，这样可以使宝宝把声音和发亮的物件联系起来，以后当你再说灯时，宝宝就会自己抬头看灯。
3认识名字
6个月的宝宝能够知道自己的名字。如果叫他没有反应，爸爸妈妈应该告诉他：“XXX是你的名字，这是在叫你啊！”然后再叫宝宝的名字，如果他有反应就鼓励他，抱抱他或亲亲他，这样反复几次，宝宝听到叫他的名字就会有反应了。
4认识身体部位
爸爸妈妈还要教宝宝认识身体的各部位，比如和宝宝一起游戏，教他指出自己身体上的部位，告诉他：“这是手，这是脚，这是耳朵，这是鼻子……”这样反复教他几次后再问他：“手在哪儿？”让宝宝就能指出来。
5认知周围环境
培养宝宝的认知能力，爸爸妈妈平时无论做什么事均要对宝宝边做边说，特别是他日常接触的事物，经常看到的物体均用语言强调，如“我们吃奶”、“奶瓶”、“水”、“电视机”等，训练小儿逐渐听并熟悉这些名称，或教他看和指这些东西，通过让宝宝观察周围环境来发展婴儿的认知能力。
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