这是【软实力英语】分享的第908篇原创英语启蒙文章。

说起英语阅读,很多人会认为比听说训练要容易。好像只要每天坚持看书就可以了,如果单词不认识,可以查词典,或是集中精力,先突破词汇。

这听起来非常像高考英语或是大学四六级阅读训练的方法,换句话说,是适合年龄稍微大一些的孩子,而不适合刚开始启蒙不久的幼童。

在入门阶段,听说启蒙不容易,阅读启蒙更不容易。这是由英语的表音特性决定的。英语的音和形是一致的,即音形合一。所以,在有了听力词汇基础之后,再开始阅读,特别是自然拼读训练,就可以做到“听音能写,见词能读”。

此外,英语中有许多词的发音不符合自然拼读规则,需要单词记忆。这些词在初级儿童英语读物中经常出现,故被称作“高频词汇”(high frequency words)。因为这些词不是按照读音规则记忆,而是通过整体识词记忆,所以又被称为“sight words”(视觉词)。

好在儿童英语读物中的高频词汇不是很多,美国语言学家dolch博士整理了220个高频词,一般美国小朋友从幼儿园到小学二年级左右,分三年时间学完。

有人可能会说了,220个单词,几天就被完了。儿童学语言,不能操之过急,要循序渐进,增加趣味性。有的出版社将高频词汇做成闪卡的形式,也还不错。因为对孩子来说,闪卡如同玩具,在玩耍中学英语,没有压力。

然而,闪卡的弊端也是显而易见的,就是缺乏系统性。所以,今天苗爸分享的这套美国老师设计的“高频词汇常见句”训练资料,就兼顾了趣味性和系统性。

01

单词 I 的常见句

英语启蒙阅读方法(培养孩子的英语阅读能力)(1)

今天分享的第一个高频词是 I ,对于大童而言,这个不难,但是,如果是幼儿的话,还是需要时间理解的。当然,在学高频词汇之后,包括学自然拼读之前,美国小朋友通常是已经积累了3000 的英语听力词汇。

所以,通过单词发音和句子配套,孩子一般都能够理解句子的意思了。换句话说,尽量不要翻译成中文。每一个句子都包含一个动作,父母可以通过做动作来辅助孩子的理解。

每一个句子都比较简短,只有两个单词。这样做的好处,是孩子容易将单词的发音和单词的词形进行一一对应,能够更快地从听说过渡到阅读阶段。

这个高频词常见句中每一个句子的配图非常可爱,能够吸引孩子的注意力,激发孩子学英语的兴趣。其次,每一页训练的最后,还有一个动手活动:

Color a star each time you read all the sentences.

每次你读完所有的句子的时候,都给一颗星星上色。

总共有7颗星星,也就是说,需要读7遍。

02

like 常见句

英语启蒙阅读方法(培养孩子的英语阅读能力)(2)

每一页的训练形式相似,与第一页相比,like的常见句都是三个单词,多了一个单词。其次,每一句都有第一页学到的单词 I,这样的设计是为了帮助孩子巩固新学的单词。

此外,每一句的宾语部分都孩子熟悉的食物,所以,大家学起来并不陌生。当然,孩子也可以通过每一句的配图去推断单词的意思。

最后,苗爸认为,这套高频词常见句的作者将单词 I 和 like 放在一起训练,还有一个原因,它们都有一个共同的元音,即元音部分发音相同,便于孩子的朗读和记忆。

与第一页一样,孩子需要读完所有的句子,再给一颗星星涂色。动嘴和动手结合起来,增加了孩子的参与性。

俗话说,词不离句,句不离篇。通过句子,特别是常见句记忆高频词,是一个不错的主意,所以,小朋友不能孤立地背单词,一定要把单词放在句子中去理解和记忆。

03

My 常见句

英语启蒙阅读方法(培养孩子的英语阅读能力)(3)

下面我们来看一下高频词 my 的常见句,每一个页比第二页的 like 又多了一个单词,通过7个句子的训练,细心的小朋友一定会发现代词 my 的使用方法,在句子中,都是位于名词的前面。父母可以鼓励孩子自己去寻找规律。

在学代词 my 的同时,每一个句子里面又再次重复了第一页和第二页的单词 I 和 like。俗话说,重复是记忆之母。看来美国老师也是深谙此理的。

如果再仔细观察,大家可能会发现,第二页的宾语都是一些食品,这一页的句子的宾语是孩子们熟悉的宠物和其它一些常见物品。

这样的设计,非常有利于孩子巩固和看到词汇量,提高孩子的阅读能力。最后,需要指出的是,前三个的单词属于rhyming words (押韵词),它们有共同的音素 /ai/ ,在同一个句子中使用押韵词,使句子读起来朗朗上口,非常有韵律感。

04

see常见句

英语启蒙阅读方法(培养孩子的英语阅读能力)(4)

这是动词see 的常见句,与 上面学过的 like 交替使用,增加了句子的变化,最后一句的pets 是一个总称词汇,是对上面几种小动物的概括总结。

苗爸比较欣赏最后一个给星星涂色的训练。一般来说,读上一两遍,大多数孩子就不愿意再读了,何况是读7遍。但是在增加了给星星涂色游戏之后,增加了朗读的乐趣。孩子为了涂完所有的星星,自然会努力读句子。

所以,我们在让孩子做一些枯燥乏味的事情时,可以参考这个游戏的方法,将学英语的任务与游戏结合起来,寓教于乐。

英语启蒙阅读方法(培养孩子的英语阅读能力)(5)

英语启蒙阅读方法(培养孩子的英语阅读能力)(6)

这套资料的内容比较多,通过苗爸的分析,相信你已经明白了作者的设计意图,以及这套高频词常见句的使用价值。

#特别提醒# 本资料为PDF格式英文原版作业,全套资料价值极高,父母最好打印出来,和宝贝一起游戏。限于篇幅,今天苗爸就先分享其中的一部分,感兴趣的读者,请留言“有用”,然后私信苗爸索要完整资料,备注:高频词常见句

我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!

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