语言是思维的外壳，口才是思维的手段。国际文凭组织IB指出：在认知、情感和社会等诸多相互关联并影响人们学习的因素中，语言处于中心地位。幼儿期，是孩子语言发展的关键期，《幼儿园教育指导纲要》在语言领域的发展中强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、爱说、喜欢说、有机会说的环境。”
为了丰富幼儿的生活，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的自信心和勇气，给幼儿提供一个展示自我的平台，IPR罗利幼儿园包头校区组织开展——“小小演说家”活动。
幼儿期的孩子具备喜欢听故事、善于模仿的特点。“小小演说家”活动，则刚好为孩子们搭建起展示自我的舞台。活动初始，孩子们踊跃报名，精心备赛，用自己最真挚，最自信的言语诉说有关自己、有关童话、有关时光、有关一切的故事。经过为期半周的班级内部遴选，共有28多名孩子突出重围出现在决赛的赛场上。
伴随着孩子们期待的目光，“小小演说家”决赛在一片愉悦的非洲鼓声中拉开帷幕。在决赛过程中，中、大班的小朋友，展现出了惊人的语言天赋。小朋友在舞台上那惟妙惟肖、声情并茂的表演，以及生动有趣的话语、可爱活泼的肢体动作，为我们演绎了一个又一个动听且有趣的故事，现场不时传来阵阵掌声。
“台上一分钟，台下十年功。”比赛现场，小朋友们认真对待，颇有演说家风范。在讲述故事时，小朋友们毫不怯场，抑扬顿挫的语言、丰富的感情和生动的肢体动作，瞬间把评委们带入了情景中。完整流利的表达，配上有趣可爱的动作，将故事情结、角色个性渲染的淋漓尽致。
每一名孩子都是天生的表演家。给孩子一个舞台，他就能尽情的展现自己，绽放最美的光。通过本次“小小演说家”活动，我们看到了每位孩子身上的潜能，孩子们健康、阳光、快乐的国际小公民形象映入眼帘，这些罗利的宝贝在温暖、欢快的氛围中得到引导和启迪，在演讲中获得精神的滋润。
肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张荣誉证书，承载的快乐和满足是无限的。本次“小小演说家”活动，共有28多名小朋友进入决赛，经过激烈角逐和评委组（园长、年级组长、家委会成员组成）的公正评分，共评出一等奖（2名）；二等奖（4名）；三等奖（11名）；优秀演说奖（11名）。幼儿园的老师们为获奖的小选手们现场颁奖，一起见证荣耀时刻。
编辑手记：
演讲，能使幼儿的语言表达能力得到进一步提高，它丰富了幼儿的词汇，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
IPR罗利幼儿园包头校区通过本次“小小演说家”活动，让孩子们大胆的展示自我、提升自我。在这里，孩子们各抒己见、分享见闻，不仅挑战了自我，锻炼了语言及逻辑思维能力，更加树立了正确的学习观，以兴趣带动成长，以探究推动学习，逐步成为全面发展的儿童。
●责任编辑：杜晨阳 ●版式设计：杜晨阳
,
