为提高教师教学能力，促进教师专业成长，继第二批万人赛课后，城关一小在2023年2月24日—28日开展了第三批万人赛课大比武活动。本次活动，我校孟校长高度重视，做出重要指示，教务处精心安排，布置任务，各科教研组长全程参与活动过程，并作打分评价，由语、数、综合组17位骨干教师给我们带来了风格迥异、亮点纷呈的课堂盛宴。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的华章。认真备课、精心设计、精彩呈现，在本次活动的展示中，一小的教师们展现了个人对教学的严谨态度。每位参加教师如同花园的花儿，每一朵都有自己的独特之美。
教者若有心，学者必得益！
课堂侧影
段续老师以亲切自然的教学风格吸引了学生，带领学生融入情境，诵其文，会其意，悟其情。适时点拨，时读时诵，让学生既体会到了文言文的阅读乐趣，又领略到了文言文的韵味。在读熟的基础上，引导学生借助注释、插图去理解文意。创设自读自悟的氛围，让学生去自学、助学、互学，逐步感悟人物形象，知晓道理。
吕鸿羽老师是学生求知路上的掌灯人！她充分注意到了教学情境的创设和课堂探究，她的课堂生动活泼、极具特色，教学方法灵活多样，教学内容直观形象，深受学生喜爱，孩子们在课堂上都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中不知不觉地就得到了新知识。
靳秋杰老师执教的是四年级上册第四单元中老舍先生的佳作《母鸡》。靳老师的课堂教学思路清晰，三维目标明确，创设了丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的阅读空间，使课堂充满生命活力！同时也不忽视语文基础知识及基本能力的训练，达到得意与得言和谐统一。
石红菲老师备课充分，教学设计精心，给我们呈现了一堂精彩的教学盛宴。课堂上，教学目标明确，环节设计匠心；导入形式活泼又紧扣主题，课堂活动丰富，课堂气氛轻松；新媒体技术使用娴熟，课件图文并茂，语言典雅风趣，课堂效果显著。
随玉老师的课堂设计也别具匠心，教学思路清晰，结合班级孩子的年龄特点设计环节，整个课堂直观形象， 一节课趣味盎然，孩子们就在彼此交流不知不觉间将知识囊入怀......这样的课堂让人欣慰。
褚青卫老师所设计的教学过程环环紧扣，一步步引导学生感知课文，体会作者美妙的构思，体会大自然的奇妙。在教学中，褚老师努力激发学生的学习积极性，采用多媒体操作带领学生走进花的世界，有了具体、鲜明的形象，美丽的花卉直观地展示在学生面前，让学生在审美中，激发了他们学习的兴趣。而当学生还沉浸在美的感染中时，老师趁机让学生走进文本，去感受、体验语言文字的美。
笑轶老师在教学上表现自如，笑容甜美，语言丰富，体态优雅，整个课堂环环相扣。一曲《神州谣》，以三字经的形式诉说着祖国的山河壮美，激发了学生对伟大祖国的热爱之情。她认为教育长路漫漫，唯有不断进取，初心方可安。身在井隅，心向星光，眼里有诗，自在远方！她的课堂如诗歌，她的学生眼里有星光。
唐静老师的课堂把“创新”和“用心”体现的淋漓尽致！老师和学生的互动性得到了充分的体现。孩子们从唐老师那里学到的不仅仅是文化知识，更有学习方法和做人的道理。老师渊博的知识，学生青春的激昂，老师璀璨的语言，学生悦耳的语音…… 令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是恰如其分，启发深思， 旁敲侧击，循循善诱！这是一节睿智的课堂。
杨玉凤老师的课堂如一件精美的艺术品，带给我们无与伦比的震撼。短短的一堂课，杨老师以创新的课堂理念、精妙的课程设计、高超的教育智慧，把我们带进了一节精彩纷呈的语文课堂！春风十里，不如一路有你。
为师者，惟匠心致远，当臻于至善。
——岁月无痕却有声，风来无影但满袖。
课堂上精彩纷呈，老师们结合各自的学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。而学生们端正的坐姿，活泼的身影，更为比赛活动增添了一抹靓丽的风彩。孩子们独特的思维，你争我辩，生生互动，孩子们在玩中学，也在学中玩，践行了教育的真谛。
听课侧影
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽
——水本无华，相接而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。
课堂反思是教师互相学习、自我提高最重要的一步。课上老师们浸润其中，在聆听的同时更是将其记录下来，逐渐消化成为自己宝贵的财富！赛课结束后，老师们趁热打铁聚在一起开始对活动的感悟与得失进行总结。大家各抒己见，有共识，也有争议，在观点的碰撞中探寻教学的真谛，做到教者有所得，听者有所悟。孟校长也发表了重要讲话，他认为：教育发展需不断探索创新，前行的途中，有费心费力绞尽脑汁的磨砺，有拨云见日豁然开朗的顿悟，更有上下同心共攀高峰的决心……我们一边改进一边铭记，没有千锤百炼的研磨就没有“百尺竿头，更进一步”的收获。求索的路从来都崎岖，崎岖的路风景亦无限，我们一小教师亦将一路向阳，逐梦而行。
“学然后知不足，教然后知困。”赛课是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领。本次活动的开展，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。在学习中积淀教学素养，在反思中亮丽教学生涯，让我们为自己充电续力，博采众长，在未来的语文教学道路上更好地前行！城关一小语文人，一直在路上！(图文：沈俊伟 石为璧 刘园园)
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