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很多家长把孩子送到学校，总会说类似“孩子就拜托老师了“的话。
的确有一些家长是客气一下，但也有一部分家长也由此暴露了内心的真实想法“孩子交到老师手里，剩下的就是老师的责任了。孩子学习不好、性格不好……有任何问题，以后就都要来问责老师了。”
然而，到底谁才该对孩子的成长负最大的责任呢？
孩子是家长的，不是老师的，家长要负最大责任才是。老师尽职尽责的教育学生，只能起到相应的引导责任。如果学生执意不愿按照老师的教育方式成长，还是需要家长来配合的。
无论老师有多负责，也不可能保证孩子一定会有良好的品行；也无法时时刻刻耳提面命，给孩子良好的习惯；也不无法时时监督，让孩子产生读书的兴趣……
孩子不是老师的，是家长的对孩子的教育，不是老师的义务，而是家长的责任。
做为父母，如果对自己的孩子放任不管、任其随意成长，是对孩子人生的不负责；把所有责任都扔给老师，是推卸自己的责任。
但每次开家长会，班主任们都会表示：都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是随便听听。
学习的好坏，不是老师的责任学生的成绩往往会成为教师教学效果的评估标准。
不少家长在看到孩子成绩单、或者觉得孩子成绩不理想，就会觉得老师教的不好，甚至还有家长觉得是老师故意没有认真教学。
其实，这样的观点一直让老师们有苦说不出：老师教的再好，学生不好好学
尽职的家长，请多与老师交流把孩子放在学校，一切都交给老师了，家长就放心了。
说真的，作为老师 ，却一点都不放心。
老师的精力有限，无法给予某个孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩。
作为家长，经常与老师交流、询问孩子的近况，可以更好地知道孩子成长过程中的方方面面。尤其是对于一些坏习惯，在刚开始出现苗头的时候，家长和老师就可以及时得知，进而防微杜渐。
有些话，看着不近人情，然而却是老师们的心声：为人师表，老师么都是为了一份教书育人的责任才走向教学岗位，但是美好的愿望并不代表可以完全落实。面对几十个孩子的班级，有时候，老师就是再想一一顾及，也有心有余而力不足的时候。
老师们说出这些话并不是为了推卸责任，而是在提醒家长们：对于老师顾及不到的方面，家长一定要担起责任，不要觉得有了老师就可以解放家长。毕竟，孩子最终还是家长的孩子。
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