造句，造句，造就了多少金句。偶尔帮小孩检查作业，发现平时……的小朋友，今天的脑回路怎么如此清奇。平时说了无数次，写句子要适当的使用标点符号，可是好像还是没有掌握。第一个修改病句没有句号，第二个造句没有逗号。至于书写，真的不是他的真实水平。我不明白他为什么总要隐藏自己的真实实力，明明都懂，字也写得不错，可是一到写作业，表现出来的就是让人无奈。坐姿，看清楚题目……每次小朋友写作业，都让我变成自己厌恶的样子，唠叨，烦躁，易怒……很想生气时就转头看窗外，唉，小区前面修了几栋安置房，把以前的视线隔断了，也有点郁闷。哈哈，烦心事还真不少。回过头来，小朋友完全当我不存在，继续奋笔疾书。站起来，看了一眼作业，坐下，想了想，还是走开了。暂且给他点自由和空间，呵呵。
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