同学们，现在几点了?你怎么知道的?看钟表?看手表?看手机上的时间?
现在的我们可以通过多种渠道来获取时间，而古代的人们没有这么多电子产品，他们是如何知道时间的呢?我们都知道太阳每天东升西落，所以有了“日出而作，日落而息”的说法，古人就是利用这一点，创造出了一种计时工具——日晷。
日晷介绍：
日晷名称是由“日”和“晷”两字组成。“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。所谓日晷，就是白天通过测日影、定时间的仪器。为了更好地感受日晷的计时原理，清明假期，民主实验二年级的小学生们动手操作，尝试制作我国古代的天文计时工具——日晷。
制作过程：
准备好所需要的实验材料：两张卡纸，一根小棒，剪刀，量角器，透明胶带，指南针。
第一步：通过查阅资料确定晷面的倾斜度为53.5º。
第二步：绘制三个同心圆，表盘刻度均匀分布，可同时写上二十四小时和十二时辰。6点和18点在水平面上，12点和24点在中垂线上。
第三步：剪出一个内角为40度的三角形，将斜边贴在背面的中垂线上，作为日晷的底座。
第四步：将小棒插在圆心，晷针与晷面垂直，另一端用胶带固定在背面三角架上。
第五步：底座水平放置，中线在南北方向，零点子时正对正南方。
使用方法：
将日晷放在阳光下，拿出指南针找到北方，让日晷的指针指向北方。当太阳光照射到日晷针，日晷面就出现日晷针的倒影指向日晷面的刻度就是当地的时间。日晷针的影子投在日晷面上，并随太阳在天空中的方向移动。人们可以根据日晷针在日晷面上的位置来确定时间。
成果展示：
也许我们的作品还透露着稚嫩，制作的日晷还不够规范，但通过这次操作实践，我们看到了一颗颗勇于尝试、不断探索的心。中华民族的传统文化博大精深，古人给我们留下了宝贵的文化财富，我们在惊叹古人智慧的同时，更要珍惜时间，好好学习，天天向上，把中华文化发扬光大!
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