说到运动游戏，球类玩具一定是不容忽视的一项重要的运动游戏辅助工具。今天，我们就为大家汇总和整理关于儿童【球类】玩具的玩法。
本文会按照游戏适合开展的孩子年龄顺序展开介绍，希望这些玩法能为我们日常家庭生活中的亲子游戏陪伴提供游戏参考，帮助大家更充分的发挥玩具的价值，增加游戏的趣味性、延长玩具的使用寿命。
0-1新生儿到孩子2岁，可以说是儿童身体成长发育的最“集中”的一个阶段。很多重要的身体运动技能和能力发展，都在这个阶段完成。在这段时间，根据孩子的身体运动能力，借助玩具球，可以和孩子开展很多游戏，不仅促进亲子关系，更是对孩子运动和身体技能发展具有重要的价值。
追视游戏
婴儿的视力在出生第1个月会经历很多变化。他们喜欢注视距离他面前20.3-38.1厘米的物体，到满月时，他们最远可以看到约91.4厘米的。同时，他们也学会了用眼睛跟随移动的物体。
游戏方法：家长在手中拿一个颜色鲜艳、能发出响声的玩具球，在孩子的视力范围内缓慢的移动，可以上下左右移动，帮助宝宝练习追视。
小提醒：新生儿喜欢黑白色或对比强烈的图案；如果选择一个彩色的球，最好是红色，研究证明，在外观一样的不同色玩具中，红色是最容易吸引婴儿注意和识别的颜色。如果小球能发出声音，可以在上下左右的终止点晃动小球，吸引孩子寻找声音。
两手抓握
2-4个月的孩子会发生翻天覆地的变化，同时孩子们对身体的自主控制能力也在快速发展。同时，孩子的视力在2个月大时，也会变得更加协调；视觉协调能力的提升，也让孩子增强了感知深度的能力。
你会发现他有时可以顶着自己的手，研究两手的动作。并且，在仰卧的时候，小手可以抓住小玩具并摇晃它；两条小腿可以抬起来踢来踢去。还会用手摆弄悬挂在面前的物体。
图片来源：TR亲子测评员-游泳的兔子
游戏方法：家长可以选择一些易于抓握、颜色鲜艳，能发出声响的玩具球，和孩子玩抓握游戏，吸引孩子用两只小手够一够，抓握小球；拿着小球在孩子面前缓慢的移动，增加拉近-远去的变化，让孩子感受深度的变化。还可以把小球悬挂起来，放在孩子腿部上方，让孩子用小脚丫踢一踢。家长可以继续和孩子玩晃动小球让孩子找声音的游戏。
在孩子3个月大时，他们会有对双臂和双手的控制能力，可以拍打在他们上方或面前移动的物体（虽然要等很长时间他们才会找得准），亲子间这种游戏互动有助于孩子手眼协调能力的发育。
传来递去
到孩子4个月的时候，孩子们就可以很自如的将感兴趣的东西放到嘴巴里去“探索”一下了。到了6-8个月的时候，他们能够学会如何将物体在自己的两手之间传递，会用单手去抓东西。同时，孩子的追视能力变成更强。
图片来源：TR亲子测评员-恋上屋顶的喵
游戏方法：家长可以为孩子选择不用材质、不同颜色球类玩具：布的软球、透明塑料能看到里面物体的小球、有指洞的球类玩具，让孩子自己拿在手中玩耍，练习两手之间的传递。你会看到孩子在观察小球，触摸不用材质和触感的球、观察透明小球里的能发出响声的小颗粒。家长还可以丢出其中一个球，让球在地板或桌面滚动出一段较远的距离，你会看到孩子可以追视更远距离的移动物体轨迹。
鼓励爬行
孩子的爬行能力通常是在7-10个月之间变得很熟练。最初，孩子们是用手和膝盖撑着乱滚，因为手臂肌肉比腿部发育得更好，他们甚至可能推着自己一路倒退，而不是向前爬行。
那如何鼓励孩子学爬呢？游戏方法：试着在他差一点点就可以够到的地方，放一些有趣的物体，比如各种大小的小球或他喜欢的玩具。也可以拿着可以发出声音的小球，在一定距离外吸引孩子爬过来拿。
扔球游戏＆传球游戏
虽然爬行、站立和走路是10个月到1岁孩子最受瞩目的一些运动能力，但也不要忽视了他们用手学习的机会。这个阶段的孩子，同样学会的还有准确的用两指（大拇指和食指或中指）捏起小物体的能力。同时，他们还学会了扔东西。你会发现孩子对扔东西非常感兴趣。请不要制止他们，我们只需要选择适合的物品让他们练习投掷游戏。
游戏方法：选择一些大小、颜色和材质各异的球，包括里面带有小珠子或小铃铛的球、滚动时可以发出声音的球等等，让孩子在一个安全的区域扔。还可以跟孩子面对面坐，保持一点距离，家长将球向孩子滚动过去，慢慢的孩子会学会将球向你的方向推回来。
物体恒存藏球游戏
孩子到了1岁时，已经能够明确理解“物质恒存”定律了，如果我们将小球玩具藏在衣服下面，即便趁他不注意拿走了，他们也会继续寻找。这时，其实是跟孩子玩物品捉迷藏游戏的好时机。
游戏方法：大人把玩具或小球藏在身体或身体附近的某处，让孩子寻找。比如藏在手里、藏在腋下、藏在身后等。你会发现孩子乐此不疲的与你玩这个简单的小游戏。
这个游戏可以一直进行到2岁多，在不断的游戏中孩子们会更佳深刻的明白物质恒存，也会更加理解和你分离的时刻。
1-2岁进入1岁，我们会发现孩子可以爬的飞快，开始走路或正在学习走路。2岁以后，孩子的身高会增加很多，主要是因为腿部在拉长，身体其他部分的发育速度也很快。同步发展的，还有孩子的认知能力和语言能力。
练习走路，是2岁内孩子的主要身体进步。在学步2-3个月之后，我们会发现孩子完全可以控制自己的步伐。他们不仅可以蹲下去捡玩具，还可以推着或拉着玩具车走，也可以横着走或倒退着走，甚至可以边走路边向远处扔球。
追追追，捡球游戏
1岁多孩子不仅运动技能提升，孩子的手部精细动作、手眼协调能力和认知能力也在不断提升。
游戏方法：家长拿一个玩具球，将球滚动出去，让孩子自己过去捡起滚动中的球。这个游戏看似简单，其实需要孩子有控制自己身体的很多能力，他需要看到球、跟着球走，控制身体停下来，蹲下并准确的捡起（手眼协调）。
小球在哪里？空间启蒙游戏
刚才提到在孩子快要2岁的时候，认知能力不断提升，其中一个表现就是空间概念理解和认知能力。
游戏方法：找一个适合的容器或物体，拿一个或多个玩具球，把玩具球放在这个物体或容器的不同位置，比如：里面、外面、上面、下面，周围。一开始要告诉孩子，这个位置是哪里，之后就可以家长说具体位置，让小朋友去摆放。这样的游戏，对孩子认知空间非常有帮助。
我会踢球啦！
当孩子能够非常熟练的走路后，在快2岁的时候，绝大多数孩子都能学会踢球。踢的这个动作，是建立在能够熟练的单脚站立的基础上，对身体的控制能力要求更高。
游戏方法：家长和孩子面对面，家长把球踢向孩子，让孩子把球踢回来。（不得不说，这个游戏非常适合爸爸和孩子做，爸爸们加油哦！）
小提醒：踢球时，请为孩子穿包头的鞋子，不要穿拖鞋或只穿袜子，避免滑倒或摔倒。
3-4岁进入3岁，“恐怖的2岁”结束，你会发现孩子在3-4岁这段时间小脑袋里有各种幻想和活灵活现的想象。加之他们已经能够很好的控制自己的动作，动作的方向感也更准确，孩子现在可以进行一些更有组织性的游戏和运动了。
耶，接球游戏好好玩
3岁的孩子可以毫不费力的跑跳、大步前进。因此，需要一串连续动作的接球游戏，孩子现在可以逐步开展，但需要大一些的球。
游戏方法：家长和孩子面对面站，家长将球抛到孩子面前，最好让球在中间位置弹跳一下，之后孩子向前召开双臂就能接住。之后让孩子把球抛出来给你。这样的游戏最好选择稍微大一些的球，便于孩子接住，给小家伙信心。（抛球的落点他们比较难掌握，所以家长们可能要多跑动几步了，加油！）
4-6岁
学龄前这段时间，孩子看起来对什么都好奇，对什么都感兴趣，这些都是宝贵的学习过程。这个年龄的孩子协调能力和平衡能力已经接近成年人。
而且，孩子的社交生活已经非常丰富，他们会有自己的朋友。因此，家长应该安排孩子开展和其他同龄人游戏的机会。比如：一起踢足球等。
运动安全，不容忽视
这部分，我们就不做具体的游戏推荐了，基本上大家根据孩子的兴趣，都可以找到适合的球类游戏开展机会。如亲子足球、儿童足球、橄榄球、网球等，但想要特别提醒的是关于运动安全。
1.选择适合的游戏场所：比如公园、操场或无车的场所。因为球类游戏经常出现球滚走的情况，所以请务必远离马路、或容易发生坠落的地方。
2.穿着适合的服装和鞋子：保护和支持孩子更好的开展游戏。
3.与孩子沟通必要的运动安全知识，帮助孩子建立安全第一的意识。与孩子讨论如果受伤，应该如何做。正确良好的意识和方法论，会让孩子受益终生。
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