企业优秀源于对财务重视，企业平庸源于对财务漠视。财务管理是企业管理的核心，财务健康与否将直接决定企业长远发展，然而健康的财务仅靠财务部门是远远不够的，高层决策人员自身财务素养与观念发挥着举足轻重的作用。
百战归来再读书，厉兵秣马再启航。6月19-20日，普迪文教育国际MBA学位班的同学们齐聚成都，进行为期两天的课程学习。上海大学经济学博士、中国注册会计师协会会员霍振先老师以《决策层的财务管理》为主题，把握财务管理的关键之处，提炼核心与重点内容，并运用强大的理论与逻辑支撑、实践经验，为同学们奉上了一场知识盛宴。
本次课程从财务管理基础知识入手，通过对财务报表及财务诊断以及如何做好预算工作知识讲解，帮助同学们实现有效的实施财务成本控制。霍振先老师通过扎实的理论基础和详实的案例分析让同学们从财务管理的角度全方面地考虑企业的运作，提高成本控制意识，把握预算的编制依据，用高效的财务管理模式来做公司决策、理性制定企业经营目标及经营计划，从而提升管理绩效、让企业实现真正的高效发展。
财务管理基础知识
以总经理为代表的非财务人员为什么要学习财务？一方面，公司一切的管理活动围绕财务转，财务管理是企业管理的核心；另一方面，企业追求的最终结果是财务指标，以财务的思维管理公司是最直接、最有效、最全面的管理方式。现金为王，学习了解财务核心课程有利于开展全员节省文化。
企业有三类产品：一类是小产品，即满足客户需求的产品，这类产品能够让企业实现赚钱的目的，只有赚钱企业才能发展；另一类是大产品，即企业本身，能吸引钱；还有一类是中间产品，即企业经营管理本身。企业想要实现发展，既可以依靠自身的利润积累（爬楼梯战略），也可以依靠资本运作（乘电梯战略）。
什么是财务和会计？财务，即财和务，财是钱，生钱，资本增值；务是事，赚钱，决策活动（投资、融资、经营、分配）。会计指提供财务信息的管理活动，包括对外提供的财务信息（法定会计，严格按照国家规定）、对内提供的财务信息（管理会计，为实现企业经营管理目标），财务关注的重点在现金流。
霍振先老师还对财务管理的两个“抓手”（赚钱和风险）、财务管理的目标等内容进行了讲解，同学们对财务管理基础知识有了更加深入的了解。
财务报表及财务诊断
霍振先老师以“鸡”、“蛋”、“识蛋”举例阐述了净资产、净利润、经营现金净流量三表，列举企业常见的三种病症：“贫血症”、“消化不良症”、“综合症”，并进行了具体分析。
通过高差异、低成本、聚焦的竞争战略；开源节流；避免或减少盲目投资；加强应收账款及存货的有效管理；提供设备利用率；处理不良资产；合理的利用财务杠杆，有效控制财务风险；提高资本运作的能力等方法提高净资产收益率。成功的企业各有各的成功，破产的企业只有一个原因——现金流断裂。
做好预算工作
什么是预算？预算是企业内部管理实行计划经济的需要，是企业利用现有资源（人、财、物、信息、时间）进行最佳的资源配置或资源整合，是对企业经营管理者责任、权力、利益的科学分配，是企业沟通协调的重要平台，是数字化的计划，是花钱原则的需要。
预算目标主要包括业务预算、资本预算、现金预算三个方面的内容，初创期以资本预算目标为核心；发展期以销售预算目标为核心；成熟期以成本费用预算目标为核心（省下来的都是利润）；衰退期以现金预算目标为核心。
如何确定预算目标？霍振先老师谈到三级目标制：底线目标，经过努力100%能够完成，没完成将受到处罚，直至淘汰出局；进取目标，经过努力80%能够完成，完成重奖；挑战目标，经过努力20%能够完成，完成升职加重奖。
霍振先老师对预算编制程序、预算编制的具体步骤、预算执行、预算调整规则等方面的内容进行了详细的讲解，同学们对于预算工作有了系统和深入的了解，对于财务预算方面具有极大的帮助。
有效实施财务成本控制
成本按照不同的类型可以分为：固定成本和变动成本、采购成本与非采购成本、开源性成本与节流性成本、必要成本与非必要成本、显性成本与隐形成本，而成本控制指的是为了控制资源的耗费或丧失的收益而采取的措施。
霍振先老师善于运用幽默诙谐的语言调剂课堂气氛，将枯燥的财务管理内容娓娓道来，层层递进、深入浅出，受到同学们的一致认可与好评。在课堂上，同学们积极思考问题，学习过程中掌声不断、笑声不断， 同学们收益颇丰。
2天的学习时光匆匆而过，同学们持空杯心态而来，在学习了丰富而实用的商战管理知识后，意犹未尽的暂别课堂，转身回归企业学以践行，等待下一次开课……如此循环往复的学习周期下，暗藏着同学们一次次的进阶与精进。水滴穿石，金石为开，希望同学们都能学以致用，团结协力共铸辉煌，展望未来蓝图宏伟。
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