多音字，在小学阶段孩子学习中应该说也是一个难点。我们发现很多孩子在学习中总是掌握不好，他们总是分不清在一个语境中到底该怎么读这个多音字。考试中很多孩子会因为多音字的读音失分。直到初高中，多音字应该也一直会在考试中出现，那我们该如何让孩子学会运用多音字呢？
让他们记住意思小学孩子并不合适，他们对抽象的字义描述不感兴趣，也不喜欢探究该怎么记住这些多音字。他们的年龄特点决定了孩子不适合这种方法。但我觉得利用组词的方法，让孩子把不同读音下的词语记住，是非常适合孩子理解并学会运用多音字的。孩子会根据这些词语去感悟多音字读这个音的时候它的意思是什么，在不断的积累运用这些词语过程中，孩子就会分清这些多音字的读音。
这些是小学阶段的多音字盘点，都是每一个读音有好几个词语，一个读孩子组的词越多，理解的就越好。我们可以根据这份资料帮助孩子学习巩固多音字。
