教育的最终目的在于使学生能自学自励，出了学校，担任了工作，一直能自学自励，一辈子做主动有为的人。
——著名教育家 叶圣陶
近年来，教育改革以雷霆之势在全国推进，新高考模式、双减政策、2022新版义教课标等，多措并举，革新之多，覆盖之广，影响之远，前所未有。
教育变天了！不只关乎某个家庭、某个学段，更关乎全民未来。
早在2020年，教育部已在文件中明确了改革的方向，“要建设高质量教育体系”。
近期发布的二十大报告中，这一关键词连同“发展素质教育”的举措又多次被提及，再度引发全网热议。
△教育部官网资讯
英语，是应用最广泛的一门外语，它的改革走向格外受关注。
十余年来，“英语，要不要学？要不要踢出主科？”这一话题讨论不绝，最近终于尘埃落定了。
教育部公开回应：
“
外语是学生德智体美全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。
”
△义务教育英语课程标准（2022年版）
英语教育，正是“建设高质量教育体系”的重要一环，应有之义！
大家可能会困惑：什么是高质量教育？英语学习又为何必不可少？我们要如何应对？
梳理一系列改革措施，我们不难发现，所谓高质量教育，
- 目的是育人，不是育分；
- 内容是以培养素质为主，不是以传授知识为主；
- 特点是强调开放创新，不是坚持固步自封；
- 终极目标并非止于在学校“受教育”，而是让人主动“自我教育”，实现终身教育。
作为世界重要的通用语言之一，英语是一扇别样的文化之窗，凝结着无数先哲和时代的智慧精华，称得上是培养核心素养，提升思维品质，奠定人文底蕴，树立国际视野的绝佳资源。
以学业发展、科研创新为例，自然科学、社会科学和人文与艺术等三大领域的全球学术论文，96% 都使用英语，排在第二名的德语仅占1%。
不学英语，于个人而言，是自我关闭求学、求职、生活的通道；于国家而言，是闭目塞听，丧失交流互鉴、创新发展的活力。
高质量教育也就无从谈起。
试问，我们熟知的那些功勋卓著的杰出人士，如钱学森、梁思成、杨振宁、费正清、季羡林等，哪一位不是学贯中西，科学与人文并重呢？
高质量的英语教育，自然不能再以分数为导向，而应能力与素养并举。
如新高考命题趋势已有明显变化，读后续写题型将“阅读”与“写作”深度结合，以读促写，深入考查学生的综合语言运用能力。
正如英语教育专家、牛津大学访问学者霍庆文所说，
“
大量阅读优秀的英语文学作品，是学好英语的有效途径和方法。
”
阅读的重要意义无需赘述。要实现高质量的英语教育，实现个人英语的高质量发展，关键是先解决“读什么”。
我国当代学者周国平在谈及“阅读与人生”时，曾公开自己的选书方法：“直奔大师” “直奔经典”。
“
我真的感到，那些大师和一般仅仅比较聪明、有点才华的人的区别太大了。……你就不要把时间浪费在那些比较平庸的书上了，就应该直接去找大师。
可以把经典作为主要的选择范围，从中找到适合你的好书。如果你把时间花在从一般的书里筛选，在平庸的书里打转，反而把有了定评的经典作品荒废掉了，这个损失大得多。
”
没有好的语言材料，阅读、学习不可成行，高质量教育只能是空谈。
为了有力推动我国大中小学高质量英语教育发展，满足学生英语学科核心素养发展、专业素养发展和终身学习能力发展，弘书阁隆重推出——“弘书阁英语文库”。
该文库具有以下五大特色：
一
涵盖大中小学
全面满足大中小学英语学习需要
弘书阁以“弘扬读书精神，昌明素质教育”为宗旨，在2008年以颇具前瞻性的眼光从英国牛津大学出版社引进了《典范英语》，成为我国英语母语分级阅读材料的拓荒者和基础英语素质教育的引领者。
此次推出的“弘书阁英语文库”包括五个十大系列，涵盖大中小学，针对全年龄段读者设计，是顺进化之理，应未来之需，具体包括：
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① 针对学前启蒙-“十大启蒙英语绘本”
汇集全球经典畅销绘本，融认知启蒙、英语启蒙及益智互动为一体，是处于0-6岁认知启蒙和语言启蒙“黄金期”孩子的绝佳选择，帮助实现多元智能飞速发展。
② 针对中小学生-“十大级别典范英语”
专为中小学生量身打造，故事有趣，语言地道，插图优美，更配有戏剧化音频、详尽完备的注释，让孩子“像学母语一样学英语”。
③ 针对大中学生-“十大儿童英语文学名著”
专为正在阅读和读完《典范英语》的青少年精选而成，满足大量输入和培养自主阅读能力的需要。
④ 针对大中学生及以上-“十大经典英语文学名著”
专为读完《典范英语》的大中学生精选而成，所选作品代表着英语文学最高成就。
⑤ 针对大中学生及以上-“十大当代英语文学名著”
专为读完《典范英语》的大中学生精选而成，其中不乏诺贝尔文学奖、布克奖、普利策奖等重磅大奖获奖作品，与“十大经典”搭配阅读，相得益彰！
它涵盖了从学前英语启蒙到中小学英语学科核心素养发展，再到大学英语文学专业研读等不同学段所需的阅读材料，让你从此选书无忧。
二
精中选优，优中选精
打造“经典中的经典”
20世纪美国著名哲学家列奥·施特劳斯（Leo Strauss）在《什么是人文教育》一文中说，
“
阅读经典就是把经典作家当作特殊的老师，这样的老师往往是学生“一辈子都没有机会遇到的，而是只能在伟大的著作中遇上”。
“人文教育就是仔细阅读伟大心灵留下的伟大著作”。
”
本着“精中选优，优中选精”的原则，文库书目均从“名家、经典、畅销”中精选而成，其中不乏世界大师级代表性作品，亦有“经典中的经典”。
比如“十大儿童英语文学名著”中，
- 《夏洛的网》是美国著名作家E.B.怀特的代表作，曾获有“美国童书奥斯卡”之称的纽伯瑞奖，还被列入教育部《中小学阅读指导目录》（2020年版）。
- 《哈利·波特与魔法石》在20世纪惊艳全球，获评英国国家图书奖最佳儿童小说，被列入教育部《中小学阅读指导目录》（2020年版）。
△教育部《中小学阅读指导目录》（2020年版）
比如“十大经典英语文学名著”中，
- 《傲慢与偏见》是英国小说家简·奥斯汀的长篇小说。美国著名文评家哈罗德·布鲁姆认为，“在英语中，可能没有一个比简·奥斯汀更好的小说家。”
- 《老人与海》是诺贝尔文学奖得主海明威的代表作。在意大利著名作家伊洛尔·卡尔维诺看来，“对我和许多大致与我同时代的人来说，海明威是一个神。”
比如“十大当代英语文学名著”中，
- 《长日将尽》是2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄的代表作。
- 《追风筝的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的代表作，具有巨大的国际影响力，被列入教育部《中小学阅读指导目录》（2020年版）。
英语教育强调工具性与人文性相统一，英语经典自然是人文教育不可多得的资源宝库。“弘书阁英语文库”的问世，如同为广大读者提供了一份人文宝库“最有价值清单”。
通过这套文库，大家可以按图索骥，直奔大师，直奔经典，感受大师的人格魅力和经典文学之美。
三
规模宏大，由浅入深，自成体系
长期以来，包括英语在内的文科教育大多以传授某种固定知识和观点为主，而非以启发学生的逻辑思维、创造精神和综合素养为依归，如背单词、题海战术等不过是考试争分的工具，无法培养出面对未来的真正能力。
造成这一现象的一大重要原因就是学习材料不够科学。早在1941年，叶圣陶先生就在《论中学国文课程的改订》一文中谈及，
“
国文教材似乎该用整本的书，而不该用单篇短章……退一步说，也该把整本的书作主体，把单篇短章作辅佐。
”
叶老主张用“整本的书”作为学习材料。这里的“整本的书”指的便是作品原著或较为全的诗文集。
“弘书阁英语文库”始终倡导“整本书阅读”的教育理念，入选书籍皆是整本绘本故事或文学作品，规模庞大，自成体系。
整套文库含319个绘本故事，64部章节书文学读本和30部文学名著，是一个完整的英语进阶阅读计划。
319个绘本故事，阅读量超10万 ；
64部章节书文学读本，阅读量超32万 ，均远远超过中小学义教英语课标要求；
30部文学名著，阅读量更是以百万计。
书目按照分级规划，由易到难，由浅入深，科学有序。无论是词汇量，还是阅读量，若能循序渐进，坚持“整本书阅读”，足以满足各阶段英语学习的需要。
四
内容丰富，体裁多样，包罗万象
整套文库涵盖19世纪至21世纪英美较有影响力的代表性文学作品，集知识性、思想性、人文性、时代性和系统性于一体，对近现代人类社会发展和个体成长的共识性问题皆有所关照，对提升认知、升华思维大有裨益。
作品体裁多样，有童话，有小说，有励志传记；题材多元，有冒险，有浪漫，有魔法……能够充分满足不同年龄读者的个性化阅读口味。
比如，“爱”是一个永恒的话题，但什么是“爱”？
启蒙绘本《猜猜我有多爱你》以富有想象力的童真语言，把抽象的概念具象化，经典金句：“I love you to the moon and back.”对0-99岁都适用！
上学、受教育对个人而言，有多重要？
当代畅销书《你当像鸟飞往你的山》这本励志自传将会点醒你。如作者所说，“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。……教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。”
还有《哈利·波特与魔法石》“三人小分队”真挚的友谊、《简·爱》主人公的独立自主、《老人与海》的坚毅与不屈……
马塞·普鲁斯特在《论读书》中指出，作者智慧的终点，恰是我们智慧的起点。
阅读，让我们发现无限可能，让我们有机会感受成千上万次的不同人生。更重要的是，它让我们认清自己，变成更好的人。
五
获众多名校专家联袂推荐
“弘书阁英语文库”极具开创性、创新性、科学性，甫一问世，便获得北京外国语大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、上海外国语大学、南京大学、浙江大学、中山大学、西南大学、东北师范大学等众多名校权威专家盛赞！
北京外国语大学教授、博士生导师刘润清认为该文库实现了他多年夙愿：
“
弘书阁英语文库”理念好，书目选的好，与我多年的想法不谋而合。
第一，我一直认为：Teach English as it is used. 这套原汁原味的母语材料完美地体现了这一精神。
第二，我认为：Test English as it is used. 读了这套材料，不要再用四项选择题去测试学生，问他们故事情节、人物特点等就全有了。
第三，这套材料让我想起了在北外读英语本科时的课程。我们就是读的《小王子》《爱丽丝梦游仙境》《傲慢与偏见》《呼啸山庄》《简·爱》《远大前程》等。北外当时英语教学如此优秀，原因之一就是阅读材料选的好。
”
北京大学教授、博士生导师辜正坤对该文库也有极高评价：
“
“弘书阁英语文库”是一扇扇门窗，由此可窥见原汁原味的现代英语，更可以洞见现代英美乃至整个现代西方的原生态社会、人生、文化真相。这里有律动着的情节、人物和精妙的语言构成的生活写真。值得推荐，值得阅读。
”
“弘书阁英语文库”为英语学习者提供了文化艺术的宝藏和英语知识的宝库，搭建了沟通世界的桥梁，使英语学习者在品味经典的同时培养自主学习能力，提升语言能力、文化意识和思维品质。“弘书阁英语文库”注重系统性、经典性、知识性和思想性，值得推荐，值得品读。
——北京师范大学外国语言文学学院院长、教授、博士生导师苗兴伟
面对风云变幻的世界，我们既要有文化的自信，也要有世界的眼光，而学好英语，是放眼世界的前提所在。《弘书阁英语文库》是帮助学生学好英语、打开世界的一把密钥。
——清华大学教授、博士生导师
杨永林
“弘书阁英语文库”与时俱进，独具魅力，且设计科学，循序渐进，十分难得。弘书阁殚精竭虑，为推动我国阅读立下功劳。当下的中国学生应大量阅读文学经典，不仅为了学英语，更为了长远的人文修养。
——资深翻译家、南开大学教授 、
博士生导师刘士聪
阅读不但可以为你打开一扇心灵的窗，也可为你敞开一扇智慧的门，更会带你走向诗的远方。大量阅读文学经典是学好外语的有效途径，也是健全人格的有效方法。“弘书阁英语文库”堪称“经典中的经典”，对提升读者英文素养和精神气质大有裨益。
——东北师范大学原副校长、教授、
博士生导师 张绍杰
人的成长离不开阅读，阅历的丰富更离不开阅读。博览群书的第一步就是要把“好书”选出来，“弘书阁英语文库”汇集了经久不衰的经典绘本、章节书和文学名著，具有系统性、典范性和权威性，能充分满足我国各年龄段读者的需要。
——大连外国语大学原副校长、二级教授
杨俊峰
《弘书阁英语文库》选材均为经典传世之作，用心阅读这些作品，不仅能奠定深厚的语言功底，而且能让人变得更成熟、更健康、更高贵。
——西安外国语大学副校长、教授、
博士生导师吴耀武
文学映照生活，经过历史积淀与考验成为经典的名著一定是文学的精华，艺术文化的瑰宝。“弘书阁英语文库”不仅会让您感受语言的优美，而且会让您经历不曾体验的生活，接受精神的洗礼，进而获取丰沛的智慧人生。
——南京大学教授、博士生导师
杨金才
阅读经典可以引发宁静的感悟和睿智的思考。其现实意义在于促使人们去思考要成为什么样的人，怎样去应对未来复杂的人生、变幻的世界。阅读“弘书阁英语文库”无疑对于提升英语语言能力、把握人生前进的方向都大有裨益。
——中国人民大学“杰出学者”特聘教授、
博士生导师郭英剑
“弘书阁英语文库”精选英语世界的经典绘本和文学名著，内容丰富，引人入胜，令人爱不释手。这套堪称“英文观止”的文库能满足各个年龄段读者的需要，促进英语语言能力和人文修养的全面提升。
——复旦大学外文学院院长、教授、
博士生导师高永伟
“弘书阁英语文库”收录的是不随时代变迁而无可争议地生成为世界文学经典的传世佳作。这些具有永恒艺术价值的经典力作是文坛巨匠的智慧与才华的结晶，有助于读者感悟人生的意义和生命的价值，提升修养、品位和自我发展的能力。读书当读经典，这是文人的共识，也是智者的选择。
——上海外国语大学教授、博士生导师
李维屏
要想实现从肤浅到稳重、呆板到诙谐、迟滞到睿智、短视到远见、狭隘到宽容、贪婪到节制、苛刻到宽容、卑微到高贵、猥琐到雍容、空虚到充实、奢靡到简朴、低俗到高雅、百无聊赖到丰富多彩的转变，只需做一件事，那就是品读经典。“弘书阁英语文库”堪称经典中的经典，值得品读。
——上海师范大学教授、博士生导师
朱振武
“弘书阁英语文库”选材用心，均为经典传世之作，不仅语言优美，且人文性、思想性强。这些经典力作有助于读者在提高英语语言能力的同时，提升人文素养，是值得品读的文库。
——中山大学国际翻译学院院长、教授、博士生导师
常晨光
没有大量阅读，不可能真正学好一门语言，也不可能真正提升人文修养。“弘书阁英语文库”独具匠心，从浩瀚的英语母语材料中精选出举世公认的经典阅读材料，为广大英语学习者学好英语、提升人文修养创造了必要条件，值得推荐。
——河北师范大学教授、博士生导师
李正栓
文学经典是一面镜子，是一盏明灯，是泽畔的低吟，是天庭的歌唱。我们热爱中国文学经典，也无法忽略世界文学中的英语经典。让我们欣赏、沉潜、陶醉，从阅读“弘书阁英语文库”开始，看大千世界，阅万象人生，从过去走向未来。
——教育部青年长江学者、浙江大学教授、
博士生导师郝田虎
文学经典常常是社会现实的镜子。“弘书阁英语文库”映射出英美两国的种种制度和习俗片段，折射出彼时社会中欲望、绝望、希望的交织消长，反照出社会所处的时空节点。阅读经典，修炼语言与思想；鉴往知来，通达物我与西东。
——中国人民大学教授、博士生导师
牛云平
文学经典跨越特定的文化时空，飞越幽密的语言丛林，引导人们迈步走向“爱”“友谊”“勇气”“信任”“尊严”的王国。“弘书阁英语文库”将引领读者感悟语言之美，通览异域文化，深化自我认知，提升“共情”能力。
——南京邮电大学教授
王玉括
世界著名哲学家、教育家约翰·杜威曾说：
“
人文教育是“共同体每个成员都应该接受的教育：这是一种能够释放每个人能力的教育，使他能够幸福，也对社会有用” 。
——《人文教育》
”
这套文库汇集英语文学的最高成就，饱含文艺典范与思想巅峰，必将成为一股滋养每个人心灵，催动思想进步与升华的活力之泉。
有了它，你无须再烦恼读什么的问题，更无须再担心语言功底和人文底蕴的问题，可谓“一库在手，英语无忧”！
弘书阁英语文库
隆重问世
