天气晴朗，暖风微醺，经历疫情期间居家网课的学习，开学后学校特别重视学生的心理健康教育， 尤其是还有一学期即要毕业的学生。今天下午，学潍城区北门大街小学特邀中国著名亲子教育课程导师、青少年心灵导师、心理学教授贾力老师到校，为六年级的学生进行主题为“团结合作班集体 自律担当好少年”的团体辅导课，一个半小时的时间，助力孩子们的成长。
上课伊始，贾力老师首先引导学生说一说对“团结”“合作”“自律”“担当”这四个词语的认识，通过同学们的回答，让同学们知道“团结”在大事小事上都能体现；“合作”的目的是将事情做成、做好；帮助他们区分了“他律”和“自律”，让同学们知道“自律”陪伴自己最为久远，最为重要！明白了每个人都要有“担当”，不仅能享受成功的喜悦，也能承受的住失败的痛苦，化悲愤为力量不失“担当”本色！
热身环节从“拍手游戏”开始。通过有规律的拍手，集中学生的专注力，锻炼同学们按照规律整齐划一的鼓掌，一遍遍的训练后，各个小组分别展示训练的结果彰显了小组成员间团结合作的能力。
游戏环节：小组成员起组名和小组口号，确定小组文化。“火车跑得快，全凭车头带”。随后，歌小组组长上台进行宣誓，明确自己的职责和担当，并承诺愿意为小组成员付出百分之百的责任，无怨无悔，鞠躬尽瘁，坚持到底，绝不放弃。在组长的带领下，同学们利用3分钟的时间为自己的小组制定了组名和口号。“惧风惧风，永往直前”的“无敌惧风”队，“并肩作战，英勇无畏”的“卧虎藏龙”队，“团结友爱，勇往直前”的降龙队，“勇敢无畏，不惧困难”的“必胜”队，无不展现出同学们的小组风采！
人多凳少的“抢凳子”游戏，让同学们明白在日常生活中做事要找准目标，讲求速度，集中注意力。用凳子比做同学们日后的工作岗位，则告诫同学们要想获得好的工作岗位，要先积极、努力、主动的提升自己！
“同舟共济”游戏教会了同学们要注重细节，学会灵活利用外部条件实现既定目标！
“身体穿过呼啦圈”游戏让同学们充分感受到了做事情要明确要求、谦善、注重细节、要保持不急不躁的心态以及团结合作的重要性，同时学会享受游戏的乐趣。
什么是担当呢？同学们围绕在他们尊重、信任的队长周围，队长们则用做20个俯卧撑的方式告诉组员，担当就是百分之百的责任，无怨无悔；担当就是只要你好，我心甘情愿……组员也表达了对队长的感激、信任和敬佩之情！
最后分享环节，同学们围绕在一起，想到即将小学毕业，回忆着6年来同学们相处的场景历历在目，不禁热泪盈眶，也许此时学会珍惜是当下的心境吧，珍惜师生，生生相处的时光，勇敢地表达对彼此的善意。
班主任李老师用真挚的语言表达了对同学们的期望和祝福。
伴随着同学们的掌声，“团结合作班集体 自律担当好少年”的团体辅导课正式结束，课堂虽然结束，却将团结、合作、自律、担当的种子植根于每位同学心中，同学们的内动力也被激发而出。“鸡蛋由外打破是食物，由内破壳是生命”，孩子成长过程中内动力至关重要，改变从即刻开始。期待在未来的日子里，同学们能够自律践行，做好自己的主人，身心健康成长，成为更好的自己！
