名字虽然是一个称号,一个标签,但确是伴随每个人一生的称号和标签。

非常的重要,也正是因为重要,所以家长对于给学生起名字这件事非常的看重,希望给学生起一个既好听又独一无二的名字。

能用在名字中的汉字数量有限,但是中国的人口却很多,不重名几乎是不可能的事情,因此不少家长们另辟蹊径,用生僻字给学生起名。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(1)

却不知这样做给学生带来了很大的烦恼,之前有一个本着名字越复杂重名的概率越小的想法。

给学生起名叫“瑀瓛”,在学生刚学写字的时候,小学生可谓是对自己的名字“恨之入骨”,怎么都不会写。

甚至在考试的时候,别的小学生都做完好几道题了,小学生的姓名还没有写完,急的哇哇大哭。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(2)

有的家长希望学生的名字越复杂越好,可有的家长则希望学生的姓名越简单越好,这位小学生就因为姓名太过简单而走红。

“笔画最少”的小学生姓名,连名带姓共2笔,老师:还好有弯钩

朋友是一名小学老师,校长安排她做一年级的班主任,当把班级的花名册给到她的手里的时候,朋友一下就被其中的一个名字吸引了,一直盼望着赶紧开学好见见这位小学生。

朋友说,这位小学生的名字叫“乙一”,连名带姓一共只有2笔,简单的让人难以置信,幸好有弯钩。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(3)

开学后在和小学生妈妈沟通的时候,得知了小学生名字的来历,小学生的爸爸从小都是一个学霸,但是却是千年的老二。

就连现在工作了,虽然工作的成绩也很突出,但是无论跳了几次的槽,始终有一个员工压自己一头,这让爸爸非常的郁闷。

爸爸觉得肯定是因为自己的姓氏,自己姓乙,甲乙丙丁,乙就排在老二,爸爸不希望自己的孩子也和自己一样,于是就有了“乙一”这个名字。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(4)

刚开始的时候爷爷奶奶是不同意的,觉得过于草率,可爸爸说正是因为太过简单,所以重名率肯定也低。

另外等到学生上了小学,学习写名字的时候也更好写一些,等考试的时候不会因为写名字而耽误太长时间,于是乙一这个名字就这样的通过了票选。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(5)

不得不说乙一的爸爸很有先见之明啊,小学生对这个名字也是喜欢的不得了,因为别人的同学都羡慕她名字好写。

一个好的名字无形当中会带来很多的优势

乙一这个名字虽然非常的简单,但无论是老师还是同学都能一下子都记住,并且还能给大家留下非常深刻的影响。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(6)

当学生最先被老师记住的时候,就抢占到了很多的先机,比如老师想找同学回答问题,可又一时想不起来名字,乙一就会成为老师最先想到的。

增加了被老师提问的几率,学生怕老师提问的时候自己回答不出来,上课就会更加认真的听讲,成绩自然而然也会有所提升。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(7)

尤其是在学写字的时候,刚上一年级学生只能写一些简单的字,名字笔画太多学生写起来很费劲,而且不少学生都被老师罚写过名字,好几百遍的写。

这样一来学生很有可能会厌烦写字,对于老师留的作业也不愿意写,打击学生对学习的兴趣,由此可见一个好的名字真的非常重要。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(8)

家长给学生起名字的时候,这几个问题要注意

首先就是谐音字,有些字单听起来很美,但是结合在一起就变成了谐音,像熊初墨,史珍香等等,小学生的脑洞都是很大的,能联想到很多。

起绰号更是小学生们消遣的一个方式,但是对于被起绰号的小学生来说,是非常伤自尊的,甚至有的小学生会因此而讨厌上学。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(9)

其次生僻字也要注意,生僻字之所以被成为生僻字,就是大多数人都不认识它,老师也在大多数人之中。

为了不叫错学生的名字,不经历社死瞬间,上课的时候老师都会尽量避免提问这个同学,对学生的影响是很大的。

还有四个字五个字的名字也尽量避免给学生起,考试的时候写名字的那个地方留的都是3个字的位置,四五个字显然是不够用的,会引起很多不必要的麻烦。

如何连笔字写自己的名字(笔画最少的小学生姓名)(10)

最后想说:

学生的学习成绩怎么样,以后能有怎样的发展,决定权并不在于名字,更重要的是家长对学生的培养。

所以个人认为名字只要表达了的美好祝愿,叫起来顺口就可以了。家长更应该把时间和精力放在对学生的培养上。

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